膠東在線11月1日訊 班主任是學校工作中至關重要的一環(huán)，青年教師是學校的鮮活力量。為促進青年教師的成長，10月27日，煙臺四中高二級部召開了第二期班主任工作經驗交流會。

　　級部主任石磊分析總結了班主任工作的意義和青年教師的潛力。青年教師可以從經驗豐富的班主任身上學到與家長、學生溝通的有效方法，從而提升自己的班級管理、學生管理能力。

　　高二二班班主任張磊老師以“情”與“規(guī)”并重為主題，從“先管理自己，再管理學生”“無規(guī)矩不成方圓”“規(guī)矩的執(zhí)行策略：解決問題，不激化矛盾”三大方面進行了經驗分享。張磊老師強調，班主任工作從大的方面講是執(zhí)行學校的管理規(guī)定，服務協(xié)調任課教師；從的小方面講是凝聚學生，增強集體認同感，使學生的潛力得到充分發(fā)揮。

　　級部主任蘇效順總結了這段時間高二級部學生工作的進步及出現(xiàn)的問題，提出下一步工作的安排。

　　李澤明書記做總結發(fā)言。他指出，良好的紀律是教學成功的保障，教師要時刻注意自己的師德師風，警鐘長鳴；學生要敬畏紀律，嚴守底線，高效學習，快樂成長。班主任工作繁雜瑣碎，希望班主任們注意方式方法，相互交流學習，因材施教，帶著智慧和愛心、帶著責任感靈活、高效做好班級管理的各項工作。