膠東在線消息（通訊員 盛杰） 近日，煙臺(tái)港城中學(xué)教育集團(tuán)課題交流會(huì)順利召開。煙臺(tái)港城中學(xué)、煙臺(tái)傅家中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人以及課題骨干教師參會(huì)。兩校的課題代表分別進(jìn)行了課題開題匯報(bào)和中期匯報(bào)。

　　首先由港城中學(xué)郎靜老師代表歷史組，向大家展示了課題從初始到中期的研究過程。從理論學(xué)習(xí)到教學(xué)實(shí)踐再到現(xiàn)在的階段性成果的取得，每一步都腳踏實(shí)地，張弛有度。課題重視對(duì)問題鏈的研究，從核心問題中拆解子問題，設(shè)計(jì)了引入性、基礎(chǔ)性、探索性、深度思考性、應(yīng)用反思性、實(shí)踐性等七類環(huán)環(huán)相扣的子問題，形成了結(jié)構(gòu)完整，體系明確的問題鏈條。

　　港城中學(xué)張偉老師代表地理組向大家匯報(bào)了整個(gè)課題的研究思路和開展情況。從立足課堂教學(xué)實(shí)際到創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境再到具體的實(shí)踐活動(dòng)，過程一目了然，思路清晰明確。課題組開展了制作地球儀、演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)、探究影子的奧秘等實(shí)踐活動(dòng)。目前已取得了豐碩的階段性研究成果，完成了六上地理實(shí)踐方案，將實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化成項(xiàng)目式活動(dòng)設(shè)計(jì)。

　　來自傅家中學(xué)的王宏主任展示了傅家中學(xué)數(shù)學(xué)組課題研究的開題報(bào)告。闡述了課題選題的背景及實(shí)踐意義。將網(wǎng)絡(luò)畫板與初中教學(xué)相融合，與初中函數(shù)大單元相融合。如何讓信息技術(shù)更加有效，如何運(yùn)用可視化的手段培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維是接下來課題研究的重要目標(biāo)。

　　在聽完各位老師的匯報(bào)之后，傅家中學(xué)副校長殷貴成提出了寶貴意見。他首先肯定了港城中學(xué)課題組老師的各項(xiàng)研究工作，尤其肯定各位老師在課題研究中敢于整合教學(xué)資源，扎實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。歷史組問題鏈設(shè)計(jì)具有時(shí)效性，課題研究來源于教學(xué)實(shí)踐并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，真正將學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落地落實(shí)。地理組的課題研究過程優(yōu)化，任務(wù)清晰，分工明確，課題所取得階段性成果豐碩。

　　殷校長表示這次交流，對(duì)于成員校教研發(fā)展來說有非常大的借鑒和學(xué)習(xí)意義。同時(shí)，也希望兩校今后的合作能更加頻繁和高效。

　　港城中學(xué)校長袁永亮做總結(jié)發(fā)言。首先點(diǎn)評(píng)了三位老師的課題匯報(bào)內(nèi)容，對(duì)傅家中學(xué)的課題研究內(nèi)容的務(wù)實(shí)性提出肯定。 袁校長對(duì)兩校的教研工作提出殷切期望，希望兩校在青年教師的培養(yǎng)上共同搭建平臺(tái)，將兩校的優(yōu)質(zhì)理念融合在一起；加強(qiáng)合作，互通有無，共同參與，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。最后，袁校長鼓勵(lì)各位在座的年輕教師要不斷學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，自我成長。

　　通過這次交流活動(dòng)，促進(jìn)兩校更加密切的聯(lián)系，在教研道路上共謀發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。