膠東在線2月25日訊(融媒體記者 丁艷燕)為保障我市職業(yè)院校學生延期開學期間更好地居家學習、勞動和鍛煉，根據(jù)省相關文件要求，結合職業(yè)院校實際，市教育局印發(fā)《關于積極做好全市職業(yè)院校學生延期開學期間居家學習有關工作的通知》，具體如下：

　　一、科學制定學習方案和教學計劃

　　各區(qū)市教育局、各職業(yè)院校要充分考慮學生居家學習特點，根據(jù)學科專業(yè)情況、教學總體安排、疫情防控情況等，圍繞德、智、體、美、勞全面發(fā)展，研究制定延遲開學期間學生居家學習方案。方案應包括學習資源、學習形式、課程搭配等。要通過多種形式征求教師、學生等對學習方案的意見建議，確保貼近師生實際，務求學習成效。

　　各職業(yè)院校要根據(jù)教學任務、資源建設、基礎設施等情況，堅持“一校一策”原則，把思想政治課程、公共基礎課程和專業(yè)理論課程作為網(wǎng)絡教學的重點。各系部、各專業(yè)制定具體實施方案，按照專業(yè)、年級統(tǒng)一制定教學計劃，確定每個專業(yè)、年級、每周的教學進度、教學內容。要制定《網(wǎng)絡授課教研活動方案》，教研組長作為召集人，每周組織教師進行1-2次網(wǎng)上集體教研活動。要科學調整和安排學習時間、內容、方式等，原則上每天最多安排六節(jié)課，每個課時25—30分鐘，兩節(jié)課之間應安排20分鐘的休息與調整時間，上下午各安排一次眼保健操。將疫情防護知識、心理健康教育、家務勞動、身體鍛煉、中華優(yōu)秀經(jīng)典文章誦讀等納入教學內容，切實提高學習實效，促進學生全面發(fā)展。

　　二、充分利用網(wǎng)絡課程開展教學活動

　　各職業(yè)院校要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，以學校自主開發(fā)資源和各類在線學習平臺資源為依托，科學整合學校線上學習資源和國家、省專業(yè)教學資源庫及精品資源在線課程等資源，同時積極對接國內知名優(yōu)質在線學習平臺，加強資源篩選，努力通過多種形式為學生提供豐富多樣的高質量學習資源，滿足學生學習需求。教學內容的選擇應考慮到“線上”的實際，一般不選那些對教學環(huán)境要求較高或者需要實踐加以證實的內容。

　　要按照“名師錄課、集中講授、共同輔導”的原則，自主開發(fā)教學資源，開展網(wǎng)絡教學和線上答疑。每個專業(yè)平行班開設的課程由優(yōu)秀教師擔任線上任課教師在錄播室統(tǒng)一錄制，其他老師則參與教學計劃的制訂、教學資源的組織、作業(yè)的設計和批閱、教學過程同步聽課及答疑等教學輔導活動。每個級部的德育課和思想政治課由教學名師在錄播室統(tǒng)一錄制，創(chuàng)新運用青年學生易于接受的思想政治課教學話語體系和實踐教學模式，增強思想政治課的親和力、吸引力、感染力。班主任要負責全班學生居家學習期間的聯(lián)系和指導工作，利用班級平臺群、微信群、QQ群等公共在線交流方式，督促、指導學生居家學習和健康生活。教師可以通過視頻、作業(yè)等檢查學生學習情況，開展在線輔導，確保教學任務的完成。學生利用電腦、平板或手機，根據(jù)課程表安排在線學習，學校要主動協(xié)調移動、聯(lián)通、電信等運營商，解決延期開學期間家庭沒有網(wǎng)絡學生上網(wǎng)流量問題。

　　三、合理安排實習實訓等實踐教學活動

　　按照教育部、省教育廳有關規(guī)定要求，除特殊情況外，疫情防控期間，暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實習、技能競賽集訓等在內的所有實習、實訓、實踐活動；暫停一切團體或個人的社會實踐活動，不組織、不參加人員密集的各類活動。對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生，要協(xié)調實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預防教育，要將學生在外實習實訓情況列為“日報告、零報告”的一項內容。各職業(yè)院校要認真做好參加技能大賽的準備工作，輔導教師要積極采取網(wǎng)上指導、模塊化教學等方式，認真做好專業(yè)理論的學習和儲備，為疫情結束后的技能強化訓練打好基礎。

　　四、協(xié)同營造良好的學習和生活環(huán)境

　　要認真落實《煙臺市教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作預案》要求，把師生生命安全和身體健康放在第一位。各職業(yè)院校要積極主動與師生和家長溝通，關注師生的身體健康和心理健康，在線推送疫情防護知識和心理健康指導等學習資料，普及新型冠狀病毒防控的知識，提高個人防護意識和能力，對師生進行心理調適，防止師生產(chǎn)生焦慮情緒，減少師生恐慌心理。在線推送反映大國工匠、優(yōu)秀勞模題材的專題片和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典文章，培養(yǎng)學生的工匠精神，熏陶學生的道德情操。學校推薦一批優(yōu)秀閱讀書目供學生選擇、閱讀。教師要和家長保持密切的溝通聯(lián)系，動員家長主動配合學校和衛(wèi)健疾控部門開展各項調查摸底工作。引導師生積極參加體育鍛煉，倡導學生幫助父母做家務，做到勞逸結合，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好的健康生活方式。