“垃圾分類”我們有話說(shuō)：“垃圾分類”是一項(xiàng)“利國(guó)利民”的大工程，需要全社會(huì)的共同參與。培養(yǎng)孩子的“垃圾分類”能力，也成了我們父母需要努力去做的功課�？此坪�(jiǎn)單的“垃圾分類”，其實(shí)蘊(yùn)藏著很多對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義。

　　垃圾分類，可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力。掌握理論知識(shí)的同時(shí)，鼓勵(lì)孩子把理論應(yīng)用于實(shí)踐，自己做好垃圾的分類。這本身就是“學(xué)以致用”的生動(dòng)教材。垃圾分類，培養(yǎng)孩子的歸納整理能力。倡導(dǎo)“垃圾分類”，則為我們中國(guó)的父母，提供了一個(gè)讓孩子的邏輯思維贏在起跑線上的機(jī)會(huì)。孩子通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，可以自己思考判斷。自己家中的垃圾通過(guò)總結(jié)歸納，就會(huì)形成一個(gè)簡(jiǎn)單便于記憶的分類標(biāo)準(zhǔn)。垃圾分類，可以培養(yǎng)孩子的耐心。垃圾分類的瑣碎與繁雜，正好是一個(gè)可以培養(yǎng)孩子耐心的機(jī)會(huì)。讓孩子在垃圾分類中埋下耐心的種子，假以時(shí)日，這枚耐心種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。成為孩子人生路上遮風(fēng)擋雨的屏障，保障孩子享受人生成功的碩果。

　　希望我們每一個(gè)父母，都能以身作則，積極投入到“垃圾分類”的實(shí)踐中。從而帶動(dòng)孩子參與到“垃圾分類”的活動(dòng)中。在做好“垃圾分類”的同時(shí)，培養(yǎng)出有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，歸納能力和耐心的孩子。讓孩子的人生之路因“垃圾分類”而變得平坦寬闊。

　　眼前的濕不是濕，你說(shuō)的干不是干。垃圾分類是我們每個(gè)人都要努力去做的事。作為父母也是要努力去教的這一功課，讓我們一起為保護(hù)環(huán)境做出我們應(yīng)有的行動(dòng)！