圖①:遼寧省光明學(xué)校,學(xué)生們?cè)谏鲜止ふn。
辛 陽 胡 彬攝影報(bào)道
圖②:重慶分社記者王斌來(中)、王欣悅(左)在北京理工大學(xué)重慶創(chuàng)新中心科研實(shí)踐基地采訪。
韓 愷攝
圖③:浙江分社記者江南(右三)、竇瀚洋(右二)在浙江大學(xué)杭州國際科創(chuàng)中心采訪。
孔曉睿攝
圖④:政治文化部記者吳月(左)在北京航空航天大學(xué)采訪。
邸白鷺攝
圖⑤:云南分社記者李茂穎(右前)在云南古生村科技小院試驗(yàn)田采訪。
高亦潔攝
圖⑥:福建分社記者王崟欣(右一)在閩江學(xué)院采訪。
李曉濱攝
圖⑦:江蘇分社記者姚雪青(左)在南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院采訪。
孫軍偉攝
黨的二十大報(bào)告提出,人才是第一資源。
在寬敞明亮的教室,在躬身勞作的沃野,立德樹人的實(shí)踐扎實(shí)推進(jìn);開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì),科研創(chuàng)新活力不斷迸發(fā);教育模式更新迭代、人才發(fā)展短板不斷補(bǔ)齊,人力資源建設(shè)持續(xù)開展……在“新時(shí)代新征程新偉業(yè)”主題采訪活動(dòng)中,本報(bào)記者深入各大院校,見證各級(jí)各類學(xué)校著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的鮮活實(shí)踐,記錄奮力拼搏、讓青春之花綻放的生動(dòng)故事。
——編 者
在“新時(shí)代新征程新偉業(yè)”主題采訪中,幾個(gè)場(chǎng)景讓人欣喜:
一堂沒有桌椅和課件的思政課!吧頌閼(yīng)用型高校學(xué)生,你的一技之長(zhǎng)是什么?”夜色漸濃,閩江學(xué)院校史館內(nèi),討論依然熱烈。
一間建在田間地頭的實(shí)驗(yàn)室!安シN滿1年,實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)值大于1萬元,油菜減肥30%、增產(chǎn)20%。”云南古生村,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生和農(nóng)民同吃同住同勞作,共繪鄉(xiāng)村振興畫卷。
一沓12頁的學(xué)習(xí)筆記。“星辰大海,我愿以我所學(xué),為航空航天事業(yè)護(hù)航!北本┖娇蘸教齑髮W(xué),學(xué)生王晨空天報(bào)國志向堅(jiān)定。
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人?
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,堅(jiān)持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之。”
牢記殷切囑托、諄諄教誨,教育系統(tǒng)全面推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,各級(jí)各類學(xué)校切實(shí)肩負(fù)起為黨育人、為國育才光榮使命,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。學(xué)生們紛紛表示:要成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,讓青春之花綻放。
立德樹人——
全面貫徹黨的教育方針,把堅(jiān)持為黨育人、為國育才落到實(shí)處
黨的二十大報(bào)告提出:“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!
立德樹人的實(shí)踐,在寬敞明亮的教室,也在躬身勞作的沃野。
隆冬時(shí)節(jié),云南省大理白族自治州大理市灣橋鎮(zhèn)古生村暖意融融。
古生村田地間,劃出方方正正的田塊。立牌上,詳盡記錄著油菜品種、施肥類型及種植目標(biāo)。這里,是古生村科技小院試驗(yàn)田。
“到農(nóng)村去、到生產(chǎn)實(shí)踐中去,和鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng),為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。”中國農(nóng)業(yè)大學(xué)國家農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展研究院副院長(zhǎng)叢汶峰說,把論文寫在大地上,把技術(shù)留在農(nóng)民身邊,“科技小院大有可為”。
立德樹人的課堂,要講深講透講活,要入耳入腦入心。
一堂啟智潤(rùn)心的思政課,一堂有滋有味的專業(yè)課,一堂知行合一的實(shí)踐課。北京航空航天大學(xué)的三堂課,讓記者感觸頗深:鮮活生動(dòng)的大思政課,在學(xué)生們心中播下了空天報(bào)國的種子。
“嫦娥”攬?jiān)、“天問”探火、“羲和”逐日、空間站巡天……太空里的中國故事有很多,其中蘊(yùn)含的思政元素就像教學(xué)內(nèi)容中的一顆顆珍珠。北京航空航天大學(xué)思政課教師、專業(yè)課教師等集體備課,把專業(yè)情懷融入思政課,也用思政元素點(diǎn)亮專業(yè)課。
立德樹人的感召,讓億萬學(xué)子心中的中國紅愈發(fā)鮮亮。
“要多實(shí)踐,在第一現(xiàn)場(chǎng)去發(fā)現(xiàn)、分析和解決真問題!北本┖娇蘸教齑髮W(xué)電子信息工程學(xué)院博士研究生盧小祝,多次赴一線開展電磁環(huán)境測(cè)試,用自己所學(xué)幫助解決電磁兼容問題、服務(wù)國家需求。
“1500多名孩子,285個(gè)‘爹媽’,‘一生一師’活動(dòng),讓每個(gè)孩子在校園中都有一個(gè)親人。”遼寧省光明學(xué)校校長(zhǎng)梁立新說:“特殊教育中,我們既要把孩子們照顧好,更要成為他們可信賴的知心人和引路人!
“為學(xué)須先立志。志既立,則學(xué)問可次第著力!苯陙恚颊n受到更多重視,教師隊(duì)伍日益壯大,在學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子,立德樹人作用凸顯。
科研創(chuàng)新——
教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)相互支持配合,共同聚焦貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局
“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)!秉h的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才進(jìn)行統(tǒng)籌安排、一體部署,單獨(dú)列章闡述。
“從現(xiàn)實(shí)需求看,教育、科技、人才,通過協(xié)同配合、系統(tǒng)集成,共同開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì),這對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家來說,既是基礎(chǔ)性的,更是戰(zhàn)略性的,涉及全局和長(zhǎng)遠(yuǎn),事關(guān)國家安全和人民幸福!苯逃肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說。
重慶明月湖畔,北京理工大學(xué)重慶創(chuàng)新中心,校地合作,熱潮涌動(dòng)。
天文大數(shù)據(jù)中心實(shí)驗(yàn)室,分布式雷達(dá)數(shù)據(jù)中心正在形成月球正面三維成像;毫米波雷達(dá)實(shí)驗(yàn)室,一條小型生產(chǎn)線正在試運(yùn)營(yíng)……這些突破性研究落地實(shí)現(xiàn),得益于北京理工大學(xué)和重慶兩江新區(qū)緊密聯(lián)動(dòng)。
“院士領(lǐng)銜,團(tuán)隊(duì)落地,屬地發(fā)展,互利互惠!北本├砉ご髮W(xué)校長(zhǎng)、重慶創(chuàng)新中心主任龍騰院士說,三年多時(shí)間,北京理工大學(xué)重慶創(chuàng)新中心已建設(shè)25個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái),組建了500余人的科研隊(duì)伍,科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到3.5億元。
浙江衢州,浙江大學(xué)工程師學(xué)院研究生白大志,讓記者印象深刻。
在杭州校區(qū)完成一年理論學(xué)習(xí)后,白大志來到衢州產(chǎn)業(yè)一線,從事化工領(lǐng)域水體污染控制與治理方向研究。起初,白大志到處“碰壁”——“實(shí)驗(yàn)室里的數(shù)據(jù)到工廠怎么就不對(duì)呢?”
“一顆種子種到不同的土壤里,會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。”產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師的一番話,點(diǎn)醒了白大志。
白大志的車間實(shí)習(xí)經(jīng)歷,展現(xiàn)著浙江大學(xué)27個(gè)科研團(tuán)隊(duì)、近150名研究人員、近100名碩士生融入同城科研圈的生動(dòng)實(shí)踐。記者寫下采訪心得:“浙江大學(xué)利用自身科研實(shí)力,在為地方提供產(chǎn)學(xué)研服務(wù)的同時(shí),也壯大了學(xué)校自身發(fā)展!
人才引領(lǐng)——
持續(xù)為國家重大戰(zhàn)略實(shí)施和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大智力支撐
黨的二十大報(bào)告提出:“人才是第一資源”“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之”。
黨的十八大以來,中高職學(xué)校(不含技工學(xué)校)累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生7900多萬人,為現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)供給了70%以上的新增從業(yè)人員;高等學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了高素質(zhì)專業(yè)人才7700多萬人,持續(xù)為國家重大戰(zhàn)略實(shí)施和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大智力支撐。
——高等教育進(jìn)入普及化階段。
冬日行走在閩江學(xué)院,旁聽一堂別出心裁的思政課,參觀數(shù)字福建智能化生產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)學(xué)研產(chǎn)品,了解服裝與藝術(shù)工程學(xué)院圍繞產(chǎn)業(yè)制定人才培養(yǎng)方案,記者聽到最多的一句話就是:“不求最大,但求最優(yōu),但求適應(yīng)社會(huì)需要!
福州市紡織服裝業(yè)發(fā)達(dá),相關(guān)企業(yè)近千家。閩江學(xué)院與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人;學(xué)界業(yè)界共同申報(bào)課題,助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,閩江學(xué)院實(shí)現(xiàn)了從高職高專向應(yīng)用型本科大學(xué)的轉(zhuǎn)變。
高等教育與時(shí)代同行,在育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等方面不斷探索創(chuàng)新。數(shù)據(jù)顯示,我國已建成世界最大規(guī)模高等教育體系,在學(xué)總?cè)藬?shù)超過4430萬人,高等教育毛入學(xué)率從2012年的30%,提高至2021年的57.8%。
——建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系。
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國首個(gè)公辦職業(yè)本科學(xué)校,2020年以來,設(shè)置職教本科專業(yè)23個(gè),聚焦裝備制造產(chǎn)業(yè),形成以通用裝備技術(shù)、專用裝備技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為主干,制造裝備設(shè)計(jì)、管理服務(wù)、貿(mào)易流通為支撐的專業(yè)集群。
“黨的二十大報(bào)告提出:‘推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位’!边B續(xù)多天蹲點(diǎn)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué),與師生深入座談交流后,記者對(duì)職業(yè)教育有了新認(rèn)識(shí),“職業(yè)教育對(duì)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義!
據(jù)教育部消息,我國已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了不可或缺的人力資源支撐。
奮進(jìn)新征程,青春正當(dāng)時(shí)。
走進(jìn)校園,走訪師生,本報(bào)記者真切感受到教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮,見證了廣大師生踔厲奮發(fā)、勇毅前行的實(shí)踐。大家紛紛表示,要真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成效,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)教育力量。