“縱觀世界上著名的大企業(yè)、大集團(tuán)，幾乎沒有哪一家不是在某種程度上通過收購兼并等資本運(yùn)營手段而發(fā)展起來的，也幾乎沒有哪一家是完全通過內(nèi)部積累發(fā)展起來的。”?
——諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家喬治·斯蒂格勒
【項(xiàng)目背景】
后疫情時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)金融格局發(fā)生重大調(diào)整，在復(fù)雜多變的國際形勢和充滿不確定性的金融環(huán)境下，中國以及全球的金融體系都面臨著創(chuàng)新變革的新挑戰(zhàn)。盡管短期“寒冬出現(xiàn)”，但中國經(jīng)濟(jì)中長期前景向好也是各方共識(shí)之一。金融市場結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的顯著變化，企業(yè)家該如何通過金融方式實(shí)現(xiàn)“破局”或新增長。
凝聚全球金融智慧，培養(yǎng)未來世界商界領(lǐng)袖，深入研判疫情對(duì)全球經(jīng)濟(jì)格局的影響，把脈新經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，解惑企業(yè)在不確定經(jīng)濟(jì)環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)，在防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)富與個(gè)人財(cái)富的保值與增值。深度落地企業(yè)及企業(yè)家個(gè)人關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展階段。
【課程優(yōu)勢】
1.專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)：河南“211工程”重點(diǎn)高校；匯聚全國優(yōu)秀師資；鄭州大學(xué)豐富的學(xué)習(xí)資源。
2.高端圈層資源：8000+實(shí)戰(zhàn)董事長及高管精英、400+專業(yè)導(dǎo)師、全國各地校友聯(lián)動(dòng)。
3.全方位系統(tǒng)課程：第一課堂：構(gòu)筑金融知識(shí)地基；第二課堂：走進(jìn)金融機(jī)構(gòu)實(shí)戰(zhàn)實(shí)操。
【課程價(jià)值】
第一課堂
傳統(tǒng)金融+創(chuàng)新金融融合；公司金融+個(gè)人財(cái)富兼顧；理論+實(shí)操結(jié)合；層層深入，系統(tǒng)全面
第二課堂
國內(nèi)股權(quán)交易中心、證券機(jī)構(gòu)、基金公司等金融機(jī)構(gòu)實(shí)地學(xué)習(xí)現(xiàn)場實(shí)踐課程內(nèi)容， 專業(yè)導(dǎo)師現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)
學(xué)習(xí)銜接
課程學(xué)習(xí)+實(shí)踐提升：賦能自身成長，實(shí)現(xiàn)金融學(xué)識(shí)交流，智慧交鋒，順勢而上
【課程設(shè)置】
鄭大經(jīng)管研修班
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