公眾人物
課程介紹
孩子在課程中能學(xué)到什么?
美國《時代周刊》做過一項(xiàng)調(diào)查:什么是讓人害怕的事情?蛇蝎、鬼怪、死亡、疾病?no! no! 通通不是!73%以上的人承認(rèn):在公眾面前表現(xiàn)讓人害怕。大果情商《公眾人物》單元將聚焦孩子的公眾表現(xiàn)力,提高孩子恰當(dāng)表達(dá)、勇于表現(xiàn)的能力,并訓(xùn)練孩子的公眾表現(xiàn)技巧。在這個單元里,孩子將學(xué)習(xí)在學(xué)校、家庭、公共場合,恰當(dāng)?shù)亩Y儀表現(xiàn),學(xué)習(xí)如何友善而又有界線地對待陌生人,如何克服自己在陌生場景下緊張害羞但情緒,以及如何在公共講臺上做一個好的故事分享者。
哪些孩子適合這個課程?
1、小魯莽
別人總是講我-“毛毛躁躁,規(guī)矩不好”,每次媽媽帶我出去,都要提心吊膽,生怕我又做出沒禮貌的事情。老師說,要做一個真正的小“l(fā)ady”或“gentleman”。但是我到底應(yīng)該怎么做呢?
2、小緊張
在家里我是不會緊張的。我可以大聲唱歌、盡情跳舞??墒窃谕饷婢筒灰粯恿?。看見不熟悉的人、到不熟悉的地方、當(dāng)著很多人面前表演或講話,我都會心跳加速、手心冒汗,有立刻想躲起來的感覺。另外,陌生人到底是誰呢?為什么有些人危險,有些人友善呢?
3、不會講
我討厭老師叫我回答問題,也討厭給大家講個什么故事,其實(shí)我并不是討厭講話,也不是討厭老師,我主要還是不會講故事,我很容易把情節(jié)忘掉,而且我覺得小朋友們也不愛聽。媽媽說,我應(yīng)該多講一些??墒俏矣變簣@有一個同學(xué),他很愛講故事,可是他一直講啊講,我聽得都累死了,一點(diǎn)意思也沒有。
經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí),孩子會有哪些成效?
恰當(dāng)?shù)纳鐣憩F(xiàn)力
彬彬有禮,良好的餐桌、做客及校園行為;
安全并友善的陌生人禮儀
更多顧及他人感受的行為舉止;
受主動性驅(qū)動的社會表現(xiàn)力
更愿意自我表達(dá)
主動克服公眾表達(dá)的緊張、害羞和退縮
展現(xiàn)出更多的自信
更嫻熟的表現(xiàn)技巧
以一個分享者的態(tài)度來表演故事。