大師領(lǐng)學(xué)班與傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的全程班有什么區(qū)別?
傳統(tǒng)線下機(jī)構(gòu)的所有課程缺課后,只能通過(guò)回看相同時(shí)長(zhǎng)的錄像,而這種錄像的錄制效果較差,也沒(méi)有同聲字幕,而且會(huì)夾雜課上與課程學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的相關(guān)對(duì)話,學(xué)習(xí)效果很難體現(xiàn),學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),體驗(yàn)度不好
中途上課、或是基礎(chǔ)差能不能跟得上?
大師領(lǐng)學(xué)班是零基礎(chǔ)全程筆試班,而且線上線下是同步的,如果線下面授缺失的話,完全可以根據(jù)線上精講課程進(jìn)行回補(bǔ),不但時(shí)間少,而且效率高,另外,面授就是解決很多同學(xué)的答疑和個(gè)性化需求的較好方式,零距離跟管理類聯(lián)考大師直接交流,有問(wèn)題課當(dāng)堂提問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)解決
同時(shí)都學(xué)開創(chuàng)性的學(xué)情分析系統(tǒng),從學(xué)生的到課率與聽課時(shí)長(zhǎng)、做題數(shù)量與正確率、考試分?jǐn)?shù)與排名等數(shù)據(jù)中,通過(guò)Al分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,班主任基于此進(jìn)行監(jiān)督上課及提醒補(bǔ)習(xí)
所以,線上線下結(jié)合的較好的課程即是全國(guó)—領(lǐng)君都學(xué)的大師領(lǐng)學(xué)班課程。