CASA階段的寶寶處于邏輯思維發(fā)展的高峰期。讓寶寶適應(yīng)親子分離，學(xué)會(huì)獨(dú)立操作，專(zhuān)心致志，從而磨練寶寶的意志，通過(guò)五大領(lǐng)域內(nèi)容的學(xué)習(xí)，遵循兒童的“敏感期”，激發(fā)寶寶的潛能，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性、自主性、專(zhuān)注力、手眼協(xié)調(diào)能力、自信心，為寶寶的成長(zhǎng)打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供蒙氏教具，對(duì)寶寶進(jìn)行觀察和引導(dǎo)的方法，讓寶寶在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中成為主動(dòng)積極的參與者，在充分多樣化并有秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境中，提高自身能力和整體素質(zhì)的發(fā)展。
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