第一部分:
公眾表達(dá)理論知識部分,肢體語言、聲音的運(yùn)用融合,使表達(dá)更具感染力
掌握手勢運(yùn)用的方法技巧,讓表達(dá)更加輕松自如;
第二部分:
五何公式結(jié)構(gòu)的運(yùn)用,讓語言表達(dá)的更加流暢,體會具體化詳細(xì)化表達(dá)的作用;
演說中事例的運(yùn)用和表達(dá),讓內(nèi)容更加形象、豐富;
第三部分:
條理公式的運(yùn)用,增強(qiáng)講話的條理性,邏輯性和結(jié)構(gòu)感
運(yùn)用好條理公式學(xué)會職場中如何述職匯報工作;
第四部分:
體會通五覺訓(xùn)練放開心境的心里感受,體會表情、眼神的傳遞在語言中運(yùn)用的作用;
體會突破緊張心理,打開心境從容表達(dá);
第五部分:
體會不同的節(jié)日、聚會場合敬酒祝詞的演說,
在職場中聚會場合下如何運(yùn)用好祝酒語成為語言高手,
學(xué)會未來社會中的人情往來,自信演說
第六部分:
對話訓(xùn)練,不同的語音語調(diào)表達(dá)時傳遞不同的感覺;體會不同場合不同語調(diào)運(yùn)用傳達(dá)的效果不同;
和諧人際,如何正確的處理人際關(guān)系,協(xié)調(diào)好職場中各方面的關(guān)系;
第七部分:
情緒控制與自我調(diào)整,學(xué)會高情商的表達(dá)與溝通;
10個部分的競選演說結(jié)構(gòu),從容自信面對職場中求職面試,競崗競聘;
第八部分:
通過模仿表達(dá),放開心境,表達(dá)3V融合
學(xué)會運(yùn)用講話的魔術(shù)公式,體會號召說服他人,提升自信展現(xiàn)領(lǐng)袖氣質(zhì)
利用魔術(shù)公式進(jìn)行方案匯報,安排部署工作;
第九部分:
運(yùn)用主持公式,應(yīng)變各種場合主持結(jié)構(gòu),高情商的表達(dá),展現(xiàn)風(fēng)采;
辯論訓(xùn)練使語言更加豐富,邏輯性更強(qiáng);
第十部分:
建立語言的組織技巧,即興講話的結(jié)構(gòu),體會高情商演說;
各種不同場合語言的結(jié)構(gòu)公式的運(yùn)用,使表達(dá)內(nèi)容更加具體豐富;
培訓(xùn)內(nèi)容:
長春-卡耐基口才培訓(xùn)《當(dāng)眾講話》的課堂主要以以下幾種形式進(jìn)行:
講解:老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項
示范:老師和助教對講授的講話公式、演講方法進(jìn)行示范,讓學(xué)員更容易明白
練習(xí):學(xué)員聽完后立刻進(jìn)行臺下的練習(xí),保證學(xué)以致“用”的效果
訓(xùn)練:只有訓(xùn)練,演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高,通過訓(xùn)練讓個人得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)
點(diǎn)評:老師對演講者進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,給予方法明確方向
總結(jié):老師引領(lǐng)著大家進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果,提高對演講口才與自身的認(rèn)識
設(shè)計演講訓(xùn)練的游戲使上課形式更為多樣化,在歡聲笑語當(dāng)中提升能力和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學(xué)員都能夠?qū)W習(xí),自信成長
10%講解示范 + 60%練習(xí)訓(xùn)練 + 20%專業(yè)點(diǎn)評 + 10%總結(jié)提升 = 演講才,人際交往能力