師資風(fēng)采

郭海旺 教齡10年

所授科目：興趣藝術(shù)繪畫培訓(xùn)兒童美術(shù)培訓(xùn)

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橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師，我是郭海旺，請叫我茄子老師，畢業(yè)于西南交通大學(xué)，藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)。從小熱愛并接受正規(guī)美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，自07年開始從事美術(shù)教學(xué)工作以來，通過多年教學(xué)實(shí)踐工作總結(jié)出一套具有自己特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。了解少兒心理活動，教學(xué)中始終貫徹“興趣是好的老師”，透過興趣的橋梁鏈接教與學(xué)之間的結(jié)合，同時致力于貫徹“以學(xué)生為本，因人施教”的教學(xué)宗旨。

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吳晶晶 教齡10年

所授科目：興趣藝術(shù)繪畫培訓(xùn)兒童美術(shù)培訓(xùn)

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橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師，我是吳晶晶，請叫我兔子老師，“讓每一位孩子成為好的自己”——mr.rubber，畢業(yè)于長沙學(xué)院，動畫專業(yè)，擁有多年美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱衷于將快樂學(xué)習(xí)帶給孩子們，鼓勵學(xué)生通過畫筆來訴說他們對周圍環(huán)境和事物的獨(dú)特認(rèn)知。引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美，從美術(shù)著手全面培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力思維力和多維表達(dá)能力。

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劉艷 教齡10年

所授科目：興趣藝術(shù)繪畫培訓(xùn)兒童美術(shù)培訓(xùn)

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橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師，我是劉艷，請叫我石榴老師，畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學(xué)院，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。從事少兒美術(shù)教育事業(yè)多年，深刻理解“作經(jīng)師易，作人師難”。主張輕松活躍的教學(xué)氛圍，根據(jù)學(xué)生的不同年齡、不同層次、需求進(jìn)行教學(xué)，因材施教、因時施教。著力提高學(xué)生想象力和動手能力，能夠與學(xué)生和家長保持良好的溝通，保證教學(xué)順利開展。

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孔秋美 教齡10年

所授科目：興趣藝術(shù)繪畫培訓(xùn)兒童美術(shù)培訓(xùn)

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橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師；我是孔秋美；請叫我美美老師；畢業(yè)于深圳大學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。一直從事美術(shù)教育，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；并多次獲得各級別指導(dǎo)獎。我擁有著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去欣賞每個孩子的個性與特點(diǎn)。有著對少兒美術(shù)教育的熱愛與執(zhí)著、甜美的笑容、認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)的心，對每個孩子都充滿著愛。她的課堂會營造出輕松、快樂的繪畫氛圍，用鼓勵的方式去引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子潛在的美術(shù)天賦和用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界。

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肖英 教齡13年

所授科目：興趣藝術(shù)繪畫培訓(xùn)兒童美術(shù)培訓(xùn)

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橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師；我是肖英；請叫我丸子；畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院，工業(yè)造型設(shè)計(jì)專業(yè)。我在課堂里會成為孩子們的朋友，美術(shù)創(chuàng)作中的伙伴！幫助孩子參與到藝術(shù)的體驗(yàn)當(dāng)中去，從視覺這個維度去認(rèn)識和感受這個世界，然后能夠回到自己的內(nèi)心，通過美術(shù)語言來表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)。更是為了打造孩子們對生活的熱愛、對藝術(shù)的向往。在藝術(shù)的世界里，充滿創(chuàng)意、讓孩子能根據(jù)自己的需要選擇恰當(dāng)?shù)拿浇楹屯緩絹肀磉_(dá)自我，探索自己的人生。

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陳卓莉 教齡10年

所授科目：興趣藝術(shù)繪畫培訓(xùn)兒童美術(shù)培訓(xùn)

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橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師；我是陳卓莉；請叫我栗子老師；畢業(yè)于廣東美術(shù)學(xué)院，美術(shù)創(chuàng)作專業(yè)。主攻方向巖彩畫，擅長版畫、裝飾畫、巖彩畫、素描、人物工筆。主要作品《葡萄》2010年獲亞洲藝術(shù)節(jié)中國青少年書法美術(shù)大賽三等獎。近年來主要從事幼兒美術(shù)心理教育，根據(jù)幼兒心理教育特點(diǎn)、培養(yǎng)方向，研究符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法，從激發(fā)興趣培養(yǎng)動手能力入手，使學(xué)生由喜歡到動手。

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