文化記憶：漢語言文學(xué)文學(xué)思想古漢語Princeton University普林斯頓大學(xué)USNews大學(xué)排名第1|常春藤聯(lián)盟成員|2023QS世界排名16·任東亞研究系主任7年，美國哲學(xué)學(xué)會成員（美國早的學(xué)會）·曾赴北京大學(xué)交換學(xué)習(xí)，現(xiàn)指導(dǎo)中國人民大學(xué)國際古代文本文化研究中心
Program Introduction課題周介古漢語|漢語言文學(xué)漢學(xué)考古學(xué)歷史學(xué)文學(xué)理論關(guān)于早期中國的研究，廣義上來說是指對于中華文明起源直到漢代末年這一時期的古文化研究。這一領(lǐng)域的大多數(shù)研究是關(guān)于戰(zhàn)國時期（公元前453-221年）的漢字，特別是依據(jù)近些年出土的大量刻寫在竹條上的古卷開展研究。這一時期研究的關(guān)鍵問題是西周至秦漢期間漢字傳統(tǒng)的形成和早期發(fā)展，內(nèi)容上涉及到口頭表達和文字表達的發(fā)展；古文作者身份；早期文本的性質(zhì)、形式、功能、傳播和流通；以及從古卷中發(fā)現(xiàn)的中國哲學(xué)新視角。本課題將探索先秦時期（公元前221年前）的中國古代文化，考證眾多古文獻的譯本和原文，一探古文的內(nèi)容以及它們的產(chǎn)生、流傳、融合和使用。本課題中，教授會帶領(lǐng)大家共同探討古詩詞的社會環(huán)境、政治環(huán)境、宗教環(huán)境，古代歷史的寫作，古文作者身份，以及中國古代文字的性質(zhì)等一系列問題。通過本課題的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)到古漢語的相關(guān)知識和歷史背景，還將了解到國際上關(guān)于古漢語和其他古代文明的關(guān)鍵研究方法、比較視角和全球人文的主要理論，對古代中國以及當今世界產(chǎn)生新的認識，為今后的古漢語、漢語言文學(xué)以及其他文明歷史的比較研究和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準研究方法· Domestic Professor“大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進專業(yè)理解力，補充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文V1輔導(dǎo)，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項目全程跟進服務(wù)，為項目的平穩(wěn)進行保駕護航
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