Program Introduction課題簡介教育心理學教育學社會學社會公平人力資本|哲學在全球化和新自由主義的沖擊下,世界各國政府都在努力實現(xiàn)經(jīng)濟效率和社會公平的雙重目標。在他們努力實現(xiàn)這些政策制定目標的過程中,學校教育已經(jīng)成為一個關鍵的機構,在過去的50年里,我們都成為了學校社團的成員。在本課題中,我們將探討學校教育及其教育心理是如何發(fā)生及制定的,以及大眾教育系統(tǒng)的發(fā)展對經(jīng)濟增長(效率)和社會流動性(公平)的影響。課題所采用的方法必然是跨學科的,因此我們將探討一系列從哲學、社會學、政治學和經(jīng)濟學中提取的思想,以處理模糊的政策問題。完成課題后,學生將會:1.對教育、知識、技能、公共政策、路徑依賴、社會制度、社會公平、經(jīng)濟效率、社會流動性、人力資本理論和勞動力市場、政策設計理論等關鍵思想的知識的理解2.將相關想法應用到實際問題處理的過程中去3.探討從哲學到經(jīng)濟分析的不同的論證模式4.完成一項作業(yè),以表明學生對課題所涵蓋的關鍵思想的理解