Massachusetts Institute of Technology麻省理工學院Q5世界大學排名|私立研究型大學·斯坦福語言哲學與語言學研討會（2018、2019）成員·語言學核心期刊《語言學與哲學》副主編
收起入Program Introduction課題簡介語言學哲學政治學4身處百年未有之變局之中，我們在過去的十年中見證了前所未有的大國博奔與競爭，而在這些明爭暗斗的前線，“戰(zhàn)士”們的武器卻往往是一紙宣言或是聲明；為什么看似單薄無力的語言能夠在沒有硝煙的戰(zhàn)爭中扮演至關重要的角色？語言能力的界限在哪里？不同的語言表達又能為達到不同的目的帶來何種加持？人類如何被所聽影響，又如何以所言反之塑造周遭的世界？在語言學泰斗奧斯汀著作的指引下，拆解語言體系的邏輯，洞悉言語背后的無窮力量。在本次課題中，教授將帶領同學們從哲學和語言學兩個角度來理解中西方社會與政治，并且介紹哲學家和語言學家分析社會和政治層面的核心工具與方法。在課程中，教授講帶領同學們分析語言的力量，言語服眾的可行性以及言語對人的危害；探討“含沙射影”在語言交流中的意義，政客是如何利用“暗示“這一技巧逃脫違規(guī)范的懲罰；研究社會對于語言的映射以及語言在社會中犯罪用的哲學意義；論證是否有“正確的說法方式”？在整個課程中，教授將帶領學生分析語言哲學的經典文本，探討當代評論文章和新聞語言中的哲學意義。在課程之后，學生將應用課上的工具與方法，分析政治演講，企業(yè)口號以及普通交流中涉及到的暫學和語言學意義。
Program Highlights科研要點·語意與斷言斷言（assertion)是一種在程序中的一階邏輯（如：一個結果為真或假的邏輯判斷式），目的為了表示與驗證軟件開發(fā)者預期的結果——當程序執(zhí)行到斷言的位置時，對應的斷言應該為真。若斷言不為真時，程序會中止執(zhí)行，并給出錯誤信息?！ふZ言所具有的傷害能力通過探究“語言是否能夠傷害他人“這一哲學問題，結合三個實際案例來研究各語言中俗語與辱罵詞匯所具有的能力·哲學寫作指導在教授的指導下探究哲學寫作方法，成體系的構建哲學寫作方法·語言規(guī)范性、微語法討論JL*****in的言語行為開創(chuàng)性理論，以及言語行為、言外行為和言后行為之間的區(qū)別，討論社會權力的變化如何改變一個人可以執(zhí)行什么樣的言語行為
Expected Students適合人群·對語言學、哲學感興趣的相關專業(yè)大學生·在本課題學習之后，學生將具有將語言學與哲學相結合，產生更加成體系、有邏輯的知識體系·希望在該領域深入研究，培養(yǎng)學術思維，提升學術競爭力的學生·有意愿從事科研實踐，產出學術科研報告和論文成果的學生
Instructor Team師資配置391· Foreign Professor海外在職終身教授領銜，傳授領域前沿知識與高水準研究方法· Domestic Professor“大學在職教授/副教授領銜，增進專業(yè)理解力，補充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文1V1輔導，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導· Student Coordinator科研項目全程跟進服務，為項目的平穩(wěn)進行保駕護航
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