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當前位置: 首頁 福州站 福州星空自閉癥密集干預 師資風采

師資風采

張苗苗

張苗苗 教齡21年

所授科目:早教特殊兒童教育

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張苗苗:我的成就感不是桃李滿天下,而是我的學生能夠體會到真正的快樂;星空教育研究中心負責人;中國殘疾人康復協(xié)會應用行為分析專業(yè)委員會 常務副主任委員兼秘書長;ABA-CARDP委員會認證應用行為分析師理論課程 負責人兼講師

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魏旭林

魏旭林 教齡20年

所授科目:早教特殊兒童教育

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國際應用副行為分析師;擁有16年教學經(jīng)驗;2008年于上海從事自閉癥入戶干預支持;擅長自閉癥一線教學、家庭支持、機構督導及培訓工作

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姜玉靜

姜玉靜 教齡18年

所授科目:早教特殊兒童教育

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畢業(yè)于北京教育學院學前教育專業(yè);2006年開始從事自閉癥教育培訓;2006年,加入張苗苗老師負責的“博森兒童教育中心”。2007年,參與張苗苗老師負責的幼兒園融合計劃的實施。2011年,參與張苗苗老師負責的校園融合計劃的實施。主要任教課程類型:個訓課、小組課、早期密集干預EIBI、1+1課程。承擔著中心在教學、新生入學、新人培訓以及教學督導方面的事務。2016年,完成VB-MAPP評估的學習,并為新生入學進行評估。2018年,成為星空半步對外VB-MAPP評估培訓講師。2019年,對學生進行隨班就讀指導。

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范瑩瑩

范瑩瑩 教齡16年

所授科目:早教特殊兒童教育

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助理國際應用行為分析師(BCaBA);中國科學院心理研究所兒童發(fā)展心理學研究生;長春大學特殊教育專業(yè)本科;從事自閉癥教育工作已有10年;星空半步教研組主管及教學督導;主要任教課程類型:個訓課、小組課、早期密集干預EIBI課程、1+1課程、IPT家長培訓課程、VB-MAPP評估。2017年,獲得助理國際應用行為分析師(BCaBA)執(zhí)照。2018年,擔任星空半步對外《VB-MAPP評估》培訓講師。2019年,擔任星空半步對外《卡羅萊納特殊教育課程》培訓講師。2020年,參與錄制疫情期間《停課不停學》家長培訓視頻。

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申文琪

申文琪 教齡14年

所授科目:早教特殊兒童教育

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星空半步教研組研究員  ;BCaBA 助理國際應用行為分析師  ;北京聯(lián)合大學特殊教育專業(yè)畢業(yè);2010年開始從事自閉癥康復治療訓練工作  ;2013年至2019年是星空教育研究中心個案負責督導;2019年至2020年南京伊德恩教育研究中心教學主任(個訓、集體課督導;線上及入戶支持);2020年至今 星空教育研究中心教研組研究員

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任婧妍

任婧妍 教齡16年

所授科目:早教特殊兒童教育

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北京聯(lián)合大學特殊教育學院教育學專業(yè)本科畢業(yè);2008年開始從事自閉癥教學;主要任教課程類型:個訓課、小組課、1+1課程、1+2課程。承擔著中心教學督導的事務。2013年在張苗苗老師帶領下編寫小組課教材。2016年—2017年負責教具研發(fā)和制作。2020年,提交語言及社交課程大綱,相關教材正在編寫中。2020年,參與錄制疫情期間《停課不停學》家長培訓視頻。

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張林

張林 教齡11年

所授科目:早教特殊兒童教育

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首都師范大學教育學專業(yè)本科畢業(yè);2013年開始從事自閉癥教育;2013年—2016年,在張苗苗老師的指導下,進入幼兒園做影子老師,幫助孩子幼兒園進行融合。主要任教課程:個訓課、早期密集干預EIBI、 1+1課程。2016年—2017年,負責教具研發(fā)和制作。2017年,參與整理VB-MAPP評估實操的全套工具。2018年至今,參與制定集體課的教學計劃。2020年,參與錄制疫情期間《停課不停學》家長培訓視頻。

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高旭

高旭 教齡9年

所授科目:早教特殊兒童教育

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國際應用行為分析師(BCBA);澳門大學教育心理系碩士畢業(yè);北京林業(yè)大學心理學系本科畢業(yè);星空半步教研組研究員;2018年,參與翻譯《卡羅來納特殊教育課程:嬰兒及幼童》(出版)。2019年,獲取國際應用行為分析師(BCBA)證書。2019年,參與《VB-MAPP評估配套圖片》2.0版本(出版)的編寫。2019年,參與《語言集訓營活動手冊》(出版)的編寫。2020年,參與《星空半步學前必備技能系列》(出版)的編寫。

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蔣韜

蔣韜 教齡10年

所授科目:早教特殊兒童教育

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上海師范大學應用心理學專業(yè)本科畢業(yè),2019年,負責早期密集干預EIBI、集體課課程的教學內(nèi)容編訂和工作紙制作。2019年,參與《VB-MAPP評估配套圖片》2.0版本(出版)的編寫。2020年,參與《星空半步學前必備技能系列》之《精細習題冊》(出版)的編寫。2020年,擔任VB-MAPP評估初階培訓的助教。

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