1個人陳述撰寫
根據(jù)學生提供的背景材料,確定文書提綱,頭腦風暴提煉學生亮點,展示與眾
不同的能力和經歷,確保架構完整,邏輯清晰,完成突出學生優(yōu)勢的陳述撰寫
2學術簡歷撰寫
根據(jù)學生提供的背景材料,搭建簡歷框架,優(yōu)化結構素材,表現(xiàn)專業(yè)水平,潤
色語言表達等,撰寫出一份突出學生特色的學術簡歷
3推薦信撰寫
根據(jù)學生提供的推薦人進行篩選,獲取推薦信策略,分析并確定每位推薦人的
側重方向,進行差異化的撰寫及潤色表達,最終供推薦人確定
4套磁信制作
根據(jù)學生背景和導師方向,指導篩選合適教授,定制學生專屬套磁結構及內容
并對套磁信整體進行指導和潤色,保證溝通的禮儀和措辭得體