關(guān)于證書
Certificate introduction
導游證書簡稱“導游證”,是持證人已依法進行中華人民共和國導游注冊、能夠從事導游活動的法定證件。取得導游
人員資格證,只是成為導游人員的第一步,要真正從事導游職業(yè),還要依法取得導游證。
導游證是導游人員從業(yè)行為能力的證明文件,是表明導游人員身份的外在標識,它是國家準許從事導游工作的證件。根
據(jù)《導游人員管理條例》的規(guī)定:在中華人民共和國境內(nèi)從事導游活動,必須取得導游證。
導游員資格證書,是標志某人具備從事導游職業(yè)資格的證書,是表明某人具備導游職業(yè)的資格。證書是由國務院旅
游行政部門頒發(fā),即在參加導旅人員資格考試并合格后,向旅游行政部門領取。
一、核心優(yōu)勢
①福利待遇:旅游路線返點,薪酬待遇不錯; ②工作自由:自由自在的工作環(huán)境,365 天,天天帶薪假; ③見多識廣:行千里,識萬卷,開拓個人視野的好工作; ④門票免費:持導游證可以享受門票優(yōu)惠或免費。
考試安排
Examination arrangement
一、報考條件
具有高級中學、中等專業(yè)學?;蛘咭陨蠈W歷,身體健康,具有適應導游需要的基本知識和語言表達能力的中華人民
共和國公民,可以參加導游人員資格考試。
二、考試科目
考試科目為“政策法規(guī)”、“導游業(yè)務”、“全國導游基礎知識”、“地方導游基礎知識”、“導游服務能力”五科。
科目一:“政策法規(guī)”,考試內(nèi)容為黨和國家的大政方針,旅游業(yè)發(fā)展方針政策及相關(guān)的法律法規(guī),導游人員應該具備的
法律、法規(guī)知識。
科目二:“導游業(yè)務”,考試內(nèi)容為導游人員職業(yè)道德規(guī)范,導游人員素質(zhì)要求和行為規(guī)范,導游服務程序和內(nèi)容、相關(guān)
知識在導游服務中的應用。
科目三:“全國導游基礎知識”,考試內(nèi)容為全國旅游行業(yè)通識知識。
科目四:“地方導游基礎知識”,考試內(nèi)容為地方旅游知識。
科目五:“導游服務能力”,考試內(nèi)容為景點講解、導游規(guī)范、應變能力和綜合知識。外語類考生須用所報考語種的語言
進行本科目考試并進行口譯測試。
三、考試形式
在 2015 年及之前,導游資格證考試采用各省自主命題自主考試的方式考核??己送ㄟ^后,由地方旅游管理部門頒
發(fā)考試合格證書(導游資格證),然后再由旅行社等用人部門安排注冊,換區(qū)導游 IC 卡(導游證)。
2015 年 12 月 7 日,國家旅游局發(fā)布旅辦發(fā)〔2015〕202 號文件后,標志著導游資格證考試進入國考階段。自 2016 年
開始,實行全國統(tǒng)一組織考試。
四、考期安排
報考時間:8-9 月份
考試時間:11 月份
*查詢:次年 3 月份
導游綜合知識,科目 1-4(即機考)和導游服務能力 科目 5(即面試)兩部分構(gòu)成
科目一、科目二:2020 年 11 月 14 日 09:00-10:30
科目三、科目四:2020 年 11 月 14 日 10:30-12:00
科目五(面試):由各省級文化和旅游行政部門于 2020 年 12 月 14 日前組織完成。
教學服務
Teaching service
一、六大核心教學
直播:先進的直播教學系統(tǒng),打破地域、設備等限制。
雙師:主副班主任,投訴、學習跟蹤一步到位。
課程:自己的課程自己做主,標簽式學習體驗,更懂您。
氛圍:不定期課堂活動,讓學習更有趣。
專屬:專屬 1V1 在線指導班主任,無論何時,Ta 都在等您。
題庫:超全在線題庫,任您遨游練習。
二、五大特色教務
① 正副班主任,為學習保駕護航;
② 超全課程覆蓋,97%知識點、45%教學直播精講;
③ 超全教輔材料,解決總結(jié)歸納的學習煩惱;
④ 免費重修保障、1V1 在線答疑服務;
⑤ 多端互通學習平臺,更省心的學習方式。
機構(gòu)介紹
Organization introduction
廣東省高技能人才測評中心(英文:Guangdong High Skill Talent Evaluation Center)廣東省高技能測評是集人
才培訓、測評、評價、認證、頒布證書、管理多位一體的被行業(yè)、企業(yè)認可的人才評價機構(gòu)。由一批長期致力于教育領
域的知識服務、教育服務且具有 10 年教育經(jīng)驗的專家聯(lián)盟而成。為中國職業(yè)教育提供專業(yè)職業(yè)能力,為致力于某一領域
發(fā)展人才做領域高層次水準技能認證。以人才就業(yè)為導向,對人才的潛在能力進行挖掘、引導。
測評將嚴格按照各行業(yè)變化發(fā)展要求進行人才技能標準考核,考核將拋開傳統(tǒng)風格,集中人才素養(yǎng)、人才專業(yè)知識、
人才實操等形式;保障人才與社會發(fā)展行業(yè)需求相結(jié)合。培養(yǎng)專業(yè)技能人才,為行業(yè)發(fā)展提供專業(yè)人才庫,建立完善的
人才評價體系。