課程內(nèi)容：

    這是孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的重要階段，享譽(yù)全球的蒙臺(tái)梭利兒童之家，由蒙臺(tái)梭利博士于1907年創(chuàng)始，以半日制與全日制培養(yǎng)全面潛質(zhì)。

    孩子學(xué)習(xí)系統(tǒng)性的早教：《蒙臺(tái)梭利啟蒙》、《感覺(jué)統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)》、《奧爾夫音樂(lè)》、《蒙氏美育》、《快樂(lè)英語(yǔ)》、《蒙氏數(shù)理》、《拼音識(shí)字》，比單一的親子早教課程要豐富多得多。

    而且還培養(yǎng)生活自理與獨(dú)立能力，學(xué)習(xí)集體生活經(jīng)驗(yàn)，為上幼兒園做好了準(zhǔn)備。兒童之家，讓孩子更獨(dú)立、更優(yōu)秀；未來(lái)上幼兒園，孩子必將成為智力超群、生活能力卓越的明星寶寶。

 日常生活能力練習(xí)

兒童之家一項(xiàng)重要的任務(wù)是幫助孩子建立獨(dú)立生活的能力，能夠自己吃飯、穿衣、洗臉?biāo)⒀馈ⅹ?dú)立睡覺(jué)，能夠收拾教玩具、疊小毛巾毯、清理桌面。

因此，蒙臺(tái)梭利教育把這種實(shí)際生活練習(xí)分為兩類：一類是與兒童自己有關(guān)的，照料自己；另一類是與生活環(huán)境有關(guān)的，照料環(huán)境。通過(guò)實(shí)際生活練習(xí)，孩子可以培養(yǎng)獨(dú)立生活和適應(yīng)環(huán)境的能力。

蒙臺(tái)梭利教育結(jié)合了精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)、以及孩子間集體的生活體驗(yàn)，來(lái)培養(yǎng)日常生活能力。

 精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練

“手是人類靈性的工具”，每個(gè)人的生活與工作，都離不開(kāi)雙手，因此，蒙臺(tái)梭利孩子雙手精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)，當(dāng)成孩子探索與創(chuàng)造世界能力的途徑，當(dāng)成孩子完善內(nèi)心世界的必經(jīng)之路。

精細(xì)動(dòng)作練習(xí)好的孩子，動(dòng)手能力就好，解決問(wèn)題能力更強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，生活自理能力強(qiáng)。

 感官數(shù)理教育

人是依靠感覺(jué)器官認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造世界的，耳朵的聽(tīng)覺(jué)、眼睛的視覺(jué)、舌頭的味覺(jué)、鼻子的嗅覺(jué)、雙手的觸覺(jué)、以及遍布全身皮膚的神經(jīng)覺(jué)，這些感官能力的敏銳性，對(duì)一個(gè)人的能力來(lái)說(shuō)異常重要；

蒙臺(tái)梭利教育認(rèn)為，必須對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的和多方面的感官訓(xùn)練，使他們通過(guò)對(duì)外部世界的直接接觸，發(fā)展敏銳的感覺(jué)和觀察力。

 禮儀教育

良好的禮儀教育，讓孩子懂禮貌、生活習(xí)慣良好、彬彬有禮、氣質(zhì)高雅，遠(yuǎn)離粗俗與惡習(xí)，遠(yuǎn)離自私與我行我素，這是孩子未來(lái)進(jìn)入上流社會(huì)所必需的。

 語(yǔ)言文學(xué)

孩子正處于語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，簡(jiǎn)單而通俗的詩(shī)詞、兒歌，在朗朗上口的韻律中，以及淺顯直觀的圖文解說(shuō)中，學(xué)習(xí)誦讀，既可促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展，也可播下文學(xué)的種子。

 自然與社會(huì)文化教育

孩子通過(guò)對(duì)自然與社會(huì)環(huán)境的了解，來(lái)學(xué)習(xí)生存法則的，也讓他更好的了解自己。

兒童之家，讓孩子擁有更廣闊的視野，去看世界；讓孩子有更廣闊的胸懷，去擁抱世界，這因?yàn)槿绱耍膳_(tái)梭利教育讓每個(gè)孩子成為了世界性的學(xué)習(xí)者，甚至從小擁有宇宙觀，站在知識(shí)與心境的更高處，看待世界、看待自己。

 體能運(yùn)動(dòng)

孩子處于運(yùn)動(dòng)技能的重要培養(yǎng)期，您必須認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)能力與學(xué)習(xí)知識(shí)同等重要；在新愛(ài)嬰，您的孩子學(xué)習(xí)羊角球跳躍、S平衡木練習(xí)、陽(yáng)光隧道鉆爬、袋鼠跳練習(xí)、趴地推球、滑板爬、練習(xí)攀爬、奔跑運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、專注力訓(xùn)練、意志力訓(xùn)練、探索力訓(xùn)練、領(lǐng)悟力訓(xùn)練，讓他的身體強(qiáng)健有活力。

 美勞創(chuàng)意

此年齡段是孩子創(chuàng)意才能培養(yǎng)的重要時(shí)期，源于蒙臺(tái)梭利美術(shù)創(chuàng)意與手工勞動(dòng)，被譽(yù)為"創(chuàng)造美的勞動(dòng)"。

通過(guò)豐富多彩的材料，顛覆想象力的美勞創(chuàng)意，繪畫涂鴉、工藝創(chuàng)作、白泥造型、環(huán)保主題、科學(xué)探索等，啟迪寶寶模仿與再創(chuàng)造的欲望，在手工創(chuàng)作過(guò)程中獲得藝術(shù)熏陶與滿足。

 音樂(lè)藝術(shù)

此年齡段是孩子開(kāi)啟專業(yè)的音樂(lè)藝術(shù)學(xué)習(xí)階段，源于德國(guó)的《奧爾夫音樂(lè)》，是全球較著名的幼兒音樂(lè)課程。

課程精彩之處：直接識(shí)譜與練琴，這是成人的學(xué)習(xí)法，孩子無(wú)興趣可言；奧爾夫?qū)⒁魳?lè)還原成孩子的吸收模式，通過(guò)融合語(yǔ)言、游戲、體態(tài)律動(dòng)、唱歌、樂(lè)器演奏、即興創(chuàng)作表演，讓孩子真正懂得音樂(lè)藝術(shù)，并熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)。

孩子熱愛(ài)是較重要的，這將引導(dǎo)他走向音樂(lè)殿堂，一生將音樂(lè)視為快樂(lè)源泉。

 社會(huì)交往

通過(guò)集體生活經(jīng)驗(yàn)，來(lái)激發(fā)孩子的社會(huì)性，培養(yǎng)社交能力、領(lǐng)導(dǎo)與跟隨、團(tuán)隊(duì)協(xié)作；讓孩子不怕生、安全感強(qiáng)，喜歡社交，不執(zhí)拗，不自我，性格開(kāi)朗，人脈好。

兒童之家讓孩子獲得難得的集體生活經(jīng)驗(yàn)，這將讓他輕松適應(yīng)幼兒園生活，遠(yuǎn)離“幼兒園入學(xué)恐懼癥”。

多么愉快的一天生活

     愉快而豐富的一天生活，這是我們?cè)诿膳_(tái)梭利兒童之家的享受。

媽媽愛(ài)上兒童之家的理由很多

      媽媽愛(ài)上兒童之家的理由很多：孩子有了安心托管，可放心上班了；不僅是托管，還能學(xué)會(huì)全部的蒙臺(tái)梭利早教課程；孩子養(yǎng)成了獨(dú)立生活能力，上幼兒園不鬧心了；蒙臺(tái)梭利讓孩子成為達(dá)人，從幼兒園開(kāi)始就成為學(xué)校人氣王。

    兒童之家，堪稱全球較偉大的學(xué)校，100多年以來(lái)，以“愛(ài)與自由”的教育精神，在全球培養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的科技、政治、商業(yè)與社會(huì)領(lǐng)袖，包括微軟的比爾·蓋茨、Google聯(lián)合創(chuàng)始人布林與佩奇、英國(guó)王子威廉。

    在兒童之家，您的孩子將獲得全新的學(xué)習(xí)方式，以及細(xì)致的生活照料；在這里，孩子獲得尊重與關(guān)愛(ài)，獲得各種能力教育，獲得人格的培養(yǎng)，富有世界觀、和平觀與責(zé)任感，他們是未來(lái)的，他們將把世界帶向更好的未來(lái)。