solidworks培訓(xùn)班免費試聽

南京瀚文教育2個月學會--推薦就業(yè)工作--不滿意可以免費重修

【開設(shè)班次】      

      晚上班 (18:30~20:30）           

                周末班（9:30~12:00 13:30~16:00）

                白天班（10:00~12:00 14:00~16:00）  

【課程大綱】   

1、SolidWorks基本功能模塊和操作流程、課程案例演示（CAD的發(fā)展歷史和主要功能）

2、用戶界面元素及其操作方法、簡單零件建模過程、用戶界面的定制、獲取幫助

3、草圖繪制——基礎(chǔ)圖元、樣條曲線與文字、草圖環(huán)境設(shè)定（網(wǎng)格、捕捉）、標注文字設(shè)定

4、草圖編輯——等距、轉(zhuǎn)換實體引用、剪裁、延伸、分斷、陣列、草圖輪廓

5、草圖的精確控制——尺寸標注、幾何約束、約束的定義、幾何約束與尺寸約束的關(guān)系、

6、草圖繪制實例、草圖合法性分析、草圖失敗解決、約束沖突判斷與消除

7、課外練習草圖案例幾十個。

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第二個階段

1、基礎(chǔ)特征——拉伸、建模實例（1）——立板、文件模板、方向參照設(shè)定、終止條件、多實體的基本概念

2、旋轉(zhuǎn)、基準面、拉伸切除、建模實例（2）——斜撐板、草繪——轉(zhuǎn)換實體引用、等距實體引用

3、掃描——簡單掃描與引導(dǎo)線掃描、實體坐標系統(tǒng)、截面與路徑的概念、穿透關(guān)系

4、圓角、孔、筋，建模實例（3）——軸承座、對稱設(shè)計、草圖約束實現(xiàn)（相切、構(gòu)造線與中點）

5、簡單放樣、異型孔向?qū)?、建模實例?）——把手、邊界過渡、智能選擇與輪廓選擇、操作對象選取、選取過濾器

6、抽殼、移動面、動態(tài)修改特征、移動/旋轉(zhuǎn)、鏡向、縮放、編輯操作的基本概念、針對邊線和表面編輯方法的歸納

拔模、包覆、陣列、抽殼與拔模操作的限制性因素、壓凹中的工具與目標實體概念、選取操作對象、顯示質(zhì)量控制

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第三個階段

1、引導(dǎo)線放樣、引導(dǎo)線掃描、復(fù)雜圓角 3D草圖繪制、智能選擇、穿透實現(xiàn)的方式（草圖繪制次序等）

2、彎曲與變形，三重軸的運用

3、多實體技術(shù)——草圖輪廓、實體移動/復(fù)制、組合、壓凹，零厚度問題、布爾運算、建模元素的層次、實體隱藏/顯示操作

4、多實體應(yīng)用案例——局部拔模、實體橋接、設(shè)計案例，多實體零件和裝配體的互換、派生零件與多實體的關(guān)系 

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第四個階段

1、方程式、檢查、材質(zhì)、零件屬性，優(yōu)良設(shè)計的基本原則

2、設(shè)計系列化——零件配置與系列零件設(shè)計表，設(shè)計系列化技術(shù)綜述

3、設(shè)計重用——庫特征、設(shè)計庫、派生零件，結(jié)構(gòu)特征——彈簧扣、通風口

4、關(guān)鍵零件設(shè)計及其系列化，基于AutoCAD圖檔的建模

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第五個階段

1、曲線和曲面的相關(guān)概念、主要曲線造型方法——3D草圖、投影曲線等，樣條曲線的精確繪制方法。

2、平面、等距面、填充面、中面、剪裁曲面、刪除面，分割線的應(yīng)用

3、產(chǎn)品曲面類型、曲面造型三階段、變形在曲面造型上的應(yīng)用，剖切面、單位制轉(zhuǎn)換和精度設(shè)定

4、曲面造型實例演示——工藝茶壺，參照圖片繪制曲線

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第六個階段

1、零部件層次、零件參照、關(guān)聯(lián)設(shè)計，裝配體文件的組織和復(fù)制方法

2、零件庫與智能扣件，零件庫定制、扣件屬性

3、動畫與仿真——旋轉(zhuǎn)動畫、模擬，禎的概念、機構(gòu)基礎(chǔ)類型

4、典型產(chǎn)品的裝配、運動仿真、干涉檢查和零件編輯， 

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第七個階段

1、工程圖模板定制，圖紙格式、文檔屬性

2、多模型工程圖和多圖紙工程圖、交替位置視圖、斷裂視圖，工程圖鎖定概念和操作

3、工程圖配置、裝配體工程圖、零件序號與材料明細表，扣件設(shè)定

4、裝配體工程圖實例操作，工程圖修訂符號等雜項

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第八個階段

1、鈑金操作基礎(chǔ)——基體法蘭、邊線法蘭、轉(zhuǎn)折，折彎表定制

2、成形特征、鈑金轉(zhuǎn)換，自定義成形特征

3、鈑金實例——機箱內(nèi)側(cè)板，鈑金與零件設(shè)計的交互方法

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【我們的優(yōu)勢】

易學：精心選擇要培訓(xùn)的內(nèi)容,課程內(nèi)容清晰地給出了要學內(nèi)容的主線

動手：課程的所有部分都配有上機實驗,培養(yǎng)學員的動手能力

實用：課程內(nèi)容反映了實際工作需要的內(nèi)容,學員可應(yīng)用課程中的內(nèi)容到實際的工作中

課件：自己編寫課件,及時更新培訓(xùn)課件,使之緊跟當前的較新技術(shù)

教師：通過建立具有豐富實踐經(jīng)驗的師資隊伍,保證培訓(xùn)目標的實現(xiàn)。