授課內(nèi)容
分為詞匯、閱讀、寫(xiě)作三項(xiàng)。
1、閱讀：熟悉閱讀信號(hào)詞的識(shí)別方法，學(xué)術(shù)文章長(zhǎng)難句的閱讀方法，關(guān)鍵詞的尋找技巧。練習(xí)快速閱讀的方法，預(yù)測(cè)下文的方法。熟悉學(xué)術(shù)文章的段落閱讀技巧展開(kāi)方式，區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)。掌握主旨句的識(shí)別方法，練習(xí)主旨概括能力，練習(xí)暗含主旨的推論能力。訓(xùn)練批判性閱讀能力，inductive reading, deductive reading。
2、詞匯：快速擴(kuò)展2000個(gè)以上詞匯，熟練掌握詞匯學(xué)習(xí)方法，GRE高頻同義詞，反義詞總結(jié)。
3、寫(xiě)作：掌握不同目的的寫(xiě)作方法，analyze/convince/explanation 。熟悉標(biāo)準(zhǔn)英文議論文寫(xiě)作規(guī)范技巧strategies to guide the readers using strategies to argument。用句子有效地表達(dá)思想（簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句，銜接過(guò)渡方法，各種邏輯（因果、類比等）關(guān)系的表達(dá)方式。詞匯表達(dá)的豐富性。含蓄微妙含義的英文表達(dá)。各種常見(jiàn)寫(xiě)作誤區(qū)的避免。
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