張淑敏 教齡12年
所授科目:IT技術培訓編程語言培訓C++培訓
教學背景:五年高校教學經驗(華北理工大學信息工程學院),八年培訓機構教學及教學管理經驗,參與24小時心電監(jiān)護系統(tǒng)(Holter)、腦電圖(BEAM)等多個項目的研發(fā),并發(fā)表多篇學術論文。授課風格:授課循序漸進、反復思考、推演、總結。善于將知識和生活結合,并應用于實際的產品中。
展開更多內容張志剛 教齡14年
所授科目:IT技術培訓Linux培訓
教學背景:持有RHCA(紅帽認證架構師)、RHCDS(紅帽認證數據中心行家)、RHCVA(紅帽認證虛擬化管理員)等認證,是RHCI(紅帽官方授權講師)。共培養(yǎng)了近200名RHCE和近20名RHCA。授課風格:治學嚴謹、對學生認真負責。能以學生的角度去考慮問題,通過生活中的例子把復雜問題簡單化、明確化。
展開更多內容曾曄
所授科目:IT技術培訓Linux培訓
教學背景:曾任ThizLinux集團網絡工程師、某大型IT教育集團Linux技術顧問,擁有ISPMP項目管理師職稱,以及RHCA(紅帽認證架構師)、RHCDS(紅帽認證數據中心行家)等行業(yè)資質。授課風格:善于提綱挈領、化繁為簡,將復雜理論及案例以通俗的語言展示給學員。對待學員有耐心、愛心、責任心,引領學員找準思路和方法,注重培養(yǎng)自主分析能力。
展開更多內容丁明一 教齡14年
所授科目:IT技術培訓Linux培訓
教學背景:紅帽官方認證講師(RHCI)紅帽認證架構師(RHCA),,精通Linux系統(tǒng)管理、大規(guī)模部署Linux環(huán)境、建立Shell腳本自動化管理平臺等。主持部署多個LAMP網絡服務平臺、構建管理多個大型Nginx Web服務平臺,著作《Linux運維之道》。授課風格:教學中因材施教,注重學員自我能力的提升。
展開更多內容龐麗靜
所授科目:IT技術培訓Linux培訓
教學背景:Linux授課講師。精通Shell腳本、MySQL數據庫、基于 Linux系統(tǒng)下的LB集群、HA集群等。曾任職多家企業(yè)的運維工程師和系統(tǒng)工程師,擁有豐富的服務器集群部署、監(jiān)控及維護經驗。授課風格:自然親切、富有感染力,授課由淺入深、理論與實踐相結合。
展開更多內容牛犇 教齡14年
所授科目:IT技術培訓Linux培訓
教學背景:曾任職電訊盈科運維工程師,有豐富的Linux運維管理經驗和教育培訓心得,精通Linux系統(tǒng)管理、Linux網絡服務與網絡互連技術,擁有RHCE(紅帽認證工程師)、RHCA(紅帽認證架構師)等行業(yè)認證。授課風格:情緒飽滿,將對技術的熱愛和追求融于對學生的關心、教導和期望之中。因材施教和極富感染力的教學,深受學員喜愛。
展開更多內容李欣 教齡24年
所授科目:IT技術培訓Linux培訓
教學背景:曾在魅力企業(yè)網,英才網聯(lián)、建筑英才網、人民網旗下澳客網擔任系統(tǒng)架構師、運維經理等職務,精通 Linux 下服務的配置,大規(guī)模集群管理,針對網絡架構、系統(tǒng)優(yōu)化,性能調優(yōu)有獨到見解,擅長使用 shell、python 開發(fā)等。授課風格:思路清晰,考點把握精準,語言幽默風趣
展開更多內容吳華 教齡12年
所授科目:IT技術培訓編程語言培訓php培訓
教齡:具備多年的互聯(lián)網應用經驗,精通PHP框架技術。教學背景:曾就職于北京塞博維爾信息咨詢公司,具備多年的互聯(lián)網應用經驗,精通PHP框架技術。在Web3.0前沿技術方面有著深入的研究,曾參與Shop EX核心模塊開發(fā)。授課風格:感情充沛,富有激情,容易引起學生們的共鳴。授課時能旁征博引,使學生從諸多的材料中得出結論,并且啟迪學生的想象能力。
展開更多內容肖莉娟 教齡10年
所授科目:IT技術培訓編程語言培訓php培訓
教齡:多年IBM中國開發(fā)中心研發(fā)經驗。教學背景:擁有多年IBM中國開發(fā)中心研發(fā)經驗,曾參與多個企業(yè)級項目的研發(fā)工作:IBM Cloud Managed Service (CMS)云計算基礎架構服務平臺。授課風格:扎實的技術功底,清晰的教學思路,縝密的思維,注重學員實戰(zhàn)能力和動手能力的培養(yǎng)。
展開更多內容紀盈鑫
所授科目:IT技術培訓編程語言培訓php培訓
教齡:多年開發(fā)工作經驗。教學背景:擁有多年開發(fā)工作經驗,曾就職于東軟集團。參與開發(fā)家樂福,津津會員卡等多款上線app。擁有外包和產品兩種開發(fā)經歷。已指導并幫助學員上架多個項目到AppStore。授課風格:授課風趣幽默,親和力強。教學耐心,循序漸進,課堂氣氛活躍。善于結合生活中的實例,把艱澀難懂的知識點傳授給學員。
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