沙盤(pán)游戲療法是以榮格分析心理學(xué)為理論基礎(chǔ)的一種非語(yǔ)言心理咨詢(xún)療法，沙具是兒童的詞匯，游戲是兒童的語(yǔ)言，孩子們無(wú)法像成人一樣用語(yǔ)言準(zhǔn)確的表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的感受、體驗(yàn)、情感，但沙盤(pán)師可以為兒童營(yíng)造一個(gè)受保護(hù)的空間，讓兒童自由的使用上千種沙盤(pán)玩具，拼擺成各種立體的場(chǎng)景，讓孩子通過(guò)游戲的方式建造、觀察、理解自己的內(nèi)心世界的過(guò)程，這是一種非語(yǔ)言的交流，是對(duì)自身內(nèi)在秩序的探索。
0-12歲是人情商形塑的關(guān)鍵期，孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在這個(gè)階段形成的。心理學(xué)家們?cè)诟櫿{(diào)查后發(fā)現(xiàn)，凡是在兒童期受過(guò)良好情商培養(yǎng)的孩子，在學(xué)習(xí)*、人際關(guān)系及未來(lái)的工作表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過(guò)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)的孩子 ，學(xué)習(xí)*很重要，但情商能力更重要！
心語(yǔ)教育通過(guò)沙盤(pán)游戲課程能讓孩子們通過(guò)沙盤(pán)這一媒介向我們表達(dá)出他們真實(shí)的內(nèi)在世界和內(nèi)在情緒，營(yíng)造出孩子們意識(shí)與無(wú)意識(shí)的持續(xù)性對(duì)話(huà)，從根本上提升孩子的人際交往能力、情緒控制能力、及專(zhuān)注力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及創(chuàng)造想像能力等。
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