3.就業(yè)前景
家庭教育指導師是一種實用專業(yè)人才，職業(yè)發(fā)展前景廣闊，廣泛應用在家庭生活、教育機構、學校教育、社區(qū)民政等崗位，也可以從事家庭家庭教育培訓。素質教育、家庭教育將是我國具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。
(1)學習指導：為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學習提供專業(yè)的一站式服務。具體是幫助孩子更新學習認知、優(yōu)化學習心法、提高學習技能，同時為孩子定制發(fā)展課程.
(2)學習規(guī)劃：幫助每一個孩子全面了解自我優(yōu)勢智能，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好，選擇適合發(fā)展方向，并在此基礎上科學地制定學習規(guī)劃。
(3)家長教練：依托豐富教育資源及自身專家系統(tǒng)，為家長、學生提供教育信息咨詢。比如命題研究、招生信息、學校評估等等。同時，提供家庭教育指導服務，幫助家長認識學習、認識教育、成為優(yōu)秀的“學習教練”。
(4)學校專、兼職教育咨詢工作：針對不同的學校、不同的學生設計不同的學習指導方案，并建立指導檔案。同時指導教師、家長建構符合學生發(fā)展的教育環(huán)境和家庭環(huán)境，一同促進學校教育咨詢工作的有效開展。
(5)創(chuàng)辦教育咨詢工作室：家庭教育指導師具有豐富的知識和對各種教育體系、培訓項目的充分認識，并對個人、機構、商務組織和媒體的教育培訓需求作出分析，進而提供經(jīng)驗、知識和客觀指導，消除咨詢者的盲目性，規(guī)避教育投資風險。
(6)教育專欄撰稿人：在平面和網(wǎng)絡媒體擔任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫各類教育資訊，撰寫各類教育熱點文章，解答觀眾關心的教育焦點問題。
(7)在商務領域工作：協(xié)助單位領導制定員工培訓計劃，對人才構架提出專家性意見，對所聘教師的培訓(企業(yè)內(nèi)訓)過程開展監(jiān)督、指導以及企業(yè)員工心理援助工作。
(8)在研究領域從事教育研究：少數(shù)家庭教育指導師可向研究項目方面發(fā)展，這些項目能為政府制定教育發(fā)展規(guī)劃、建設學習型社會提供參考。
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