新府學(xué)在繼引入STEM課程體系之后，針對(duì)未來(lái)藝術(shù)、科技、人工智能的大時(shí)代背景所需要的國(guó)際化藝術(shù)科技人才的需求，開設(shè)了三年制“藝術(shù)學(xué)校班”。旨在通過(guò)與美國(guó)的藝術(shù)院校的課程融合，來(lái)推動(dòng)課程體系的創(chuàng)新與建設(shè)，培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需求的復(fù)合型國(guó)際化人才。
該項(xiàng)目學(xué)制三年，課程采用國(guó)際先進(jìn)的藝術(shù)教學(xué)理念和教學(xué)方法，讓學(xué)生同時(shí)接受的高中藝術(shù)教育和國(guó)外大學(xué)藝術(shù)類預(yù)科課程教育。課程項(xiàng)目完成后，學(xué)生將能夠達(dá)到國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校和國(guó)際藝術(shù)院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)并自由選擇藝術(shù)高校。
培養(yǎng)結(jié)構(gòu)：
保障體系
1、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)——國(guó)際學(xué)校碩士背景師資團(tuán)隊(duì)，小班教學(xué)，保證學(xué)生得到充分的個(gè)人關(guān)注。；
2、完善的課程體系——國(guó)內(nèi)外認(rèn)可的全方位課程設(shè)置；
3、工作室主題教學(xué)——開設(shè)全面工作室，推行主題式教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意與藝術(shù)表現(xiàn)能力；
4、國(guó)際學(xué)校大師行——定期邀國(guó)內(nèi)外藝術(shù)大師和專家來(lái)校講學(xué)交流，開設(shè)專題藝術(shù)工作坊，學(xué)生可獲大師親授指導(dǎo)；
5、國(guó)際藝術(shù)游學(xué)——豐富多樣的藝術(shù)主題游學(xué)，全面提升學(xué)生眼界，深度了解國(guó)際藝術(shù)學(xué)校的魅力；
6、國(guó)際藝術(shù)交流生——學(xué)生擁有短期交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)成后獲得海外學(xué)習(xí)*單和學(xué)習(xí)證明，增加學(xué)校錄取*。
合作學(xué)校
1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（全美TOP 1）
2、耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院（全美TOP 2）
3、普瑞特藝術(shù)學(xué)院（全美室內(nèi)設(shè)計(jì)TOP 1）
4、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院（全美工業(yè)設(shè)計(jì)TOP 1）
5、紐約視覺設(shè)計(jì)學(xué)院（全美插畫TOP 1 ）
6、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（全美平面設(shè)計(jì)TOP 3）
7、帕森斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（全球四大服裝學(xué)院）
8、紐約時(shí)裝學(xué)院（全球四大服裝學(xué)院）
專業(yè)設(shè)置
北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)
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