師資風(fēng)采

周戡 教齡16年

所授科目：考證培訓(xùn)心理咨詢師培訓(xùn)二級(jí)心理咨詢師

咨詢TA

鄭州市愛可恩心理科技研究院教育與學(xué)習(xí)心理研究所所長、研究員。愛可恩培訓(xùn)學(xué)校教研中心主任、愛可恩卓越爸媽學(xué)院副院長，教育學(xué)碩士，高級(jí)數(shù)學(xué)教師。 研究方向：教育與學(xué)習(xí)心理測量和評(píng)估、親子關(guān)系構(gòu)建中的影因素和對(duì)策、青春期兒童的心理變化與應(yīng)對(duì)、父母改變與兒童發(fā)展影響。

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許憲倫 教齡23年

所授科目：考證培訓(xùn)心理咨詢師培訓(xùn)二級(jí)心理咨詢師教育服務(wù)家庭教育咨詢心理咨詢輔導(dǎo)

咨詢TA

鄭州市愛可恩心理科技研究院院長，愛可恩培訓(xùn)學(xué)校校長，心理學(xué)博士，正教授級(jí)研究員，心理咨詢師，愛可恩學(xué)習(xí)吧心理學(xué)化教學(xué)首席研究專家。 研究方向：教育與學(xué)習(xí)心理，深度學(xué)習(xí)的策略建構(gòu)與評(píng)估，虛擬技術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)生心理影響的機(jī)制，學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的評(píng)估與矯正。著有《對(duì)抗如影隨形的焦慮》《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下人類的心靈》《重塑教育，心理學(xué)化教學(xué)的力量》等，愛可恩心理學(xué)化教學(xué)叢書主編。

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