年少的財(cái)富，不是你的青春，不是你的美貌，也不是你充沛的精力,而是你有選擇并且為夢(mèng)想拼持的機(jī)會(huì)。從繪畫考試科日基礎(chǔ)強(qiáng)化、提開到?jīng)Q勝最后考場(chǎng)，寒假是承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，是查漏補(bǔ)缺的黃金檔期，也是實(shí)現(xiàn)繪畫跨越式提升的重要機(jī)會(huì)，如果學(xué)生能利用好這段時(shí)問，意識(shí)到寒假?gòu)?fù)習(xí)的重要性，并根據(jù)有效建議進(jìn)行有步驟，有計(jì)劃的緊張訓(xùn)練，就能抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取更大優(yōu)勢(shì)。
面室從每個(gè)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，老師有意識(shí)的引導(dǎo)孩子,轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)志度，讓孩子士動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)繪畫是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的過(guò)程，隨著藝術(shù)類高考的難度加大，聯(lián)考的通過(guò)比例降低，外省考試的形式嚴(yán)竣，考期變短，考試院校減少，更應(yīng)該抓緊時(shí)間提升自我的專業(yè)水平，如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)了斷點(diǎn)，必然會(huì)影響以后學(xué)習(xí)的進(jìn)行。寒假班這個(gè)階段課程主要解決構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、光影、色塊形狀的問題，是我們建立整體雙察意識(shí)的重要一環(huán)，畫室還會(huì)組織學(xué)生參觀美術(shù)館，美院展等，提高孩子對(duì)美術(shù)的認(rèn)知以及興趣，引導(dǎo)同學(xué)將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)探索,學(xué)生通過(guò)一個(gè)月的教學(xué),會(huì)讓同學(xué)們充分體驗(yàn)基礎(chǔ)課教學(xué)所需要掌握的知識(shí)量，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后每位同學(xué)都充滿了對(duì)藝考的希望;他們得到了大量的畫面經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),對(duì)繪畫產(chǎn)生深刻的理解。
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