授課老師：需與師資力量的老師進(jìn)行對(duì)應(yīng)，可以多個(gè)老師教授單一課程。
班制：一對(duì)一
價(jià)格：無(wú)法報(bào)價(jià)
課時(shí)：40-60課時(shí) / 一年起
適合對(duì)象：需要作品集申請(qǐng)海外藝術(shù)設(shè)計(jì)本科、研究生的學(xué)生
開(kāi)課時(shí)間：隨到隨學(xué)
班型：任意時(shí)段
開(kāi)課地點(diǎn)（總部或包含分校）：上海徐家匯校區(qū) / 線上
課程詳細(xì)說(shuō)明：交互設(shè)計(jì)旨在設(shè)計(jì)人的行為，包含人與計(jì)算機(jī)的互動(dòng)、人與產(chǎn)品的互動(dòng)、人與空間的互動(dòng)等等，該學(xué) 科的宗旨為“以人為本”，將設(shè)計(jì)的中心聚焦與人的“體驗(yàn)”，并應(yīng)用于各個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，例如：車載交互系統(tǒng)聚焦于駕駛者在座艙內(nèi)的駕駛體驗(yàn)。專業(yè)之下有以下5大分支：
（1）服務(wù)設(shè)計(jì) Service Design
側(cè)重設(shè)計(jì)和優(yōu)化服務(wù)體驗(yàn)，分析用戶旅程和觸點(diǎn)，打造高效、可持續(xù)的服務(wù)系統(tǒng)。適合對(duì)用戶體驗(yàn)感興趣的同學(xué)。
（2）虛擬現(xiàn)實(shí) VR
主要學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建沉浸式的虛擬環(huán)境，強(qiáng)調(diào)技術(shù)實(shí)現(xiàn)和用戶交互。適合對(duì)3D建模、圖形渲染和虛擬體驗(yàn)感興趣的同學(xué)
（3）人機(jī)交互HCI
主要研究任何計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的交互方式，設(shè)計(jì)高效、方便適用的交互系統(tǒng)。適合技術(shù)能力強(qiáng)的同學(xué)。
（4）用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)UX
專注于提升用戶在使用產(chǎn)品或服務(wù)過(guò)程中的整體體驗(yàn)，通過(guò)用戶研究、信息架構(gòu)和可用性測(cè)試，不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)。適合對(duì)用戶需求和體驗(yàn)優(yōu)化感興趣的同學(xué)。
（5）交互媒體
主要結(jié)合多媒體技術(shù)和互動(dòng)設(shè)計(jì)，創(chuàng)作用戶可以參與和互動(dòng)的內(nèi)容。適合對(duì)創(chuàng)意表達(dá)和多媒體技術(shù)整合應(yīng)用有興趣的同學(xué)。
學(xué)生體驗(yàn)完整的作品集制作過(guò)程，從思維方式、知識(shí)體系、實(shí)踐動(dòng)手能力等維度，建立對(duì)專業(yè)的認(rèn)知、自我創(chuàng)作能力的挖掘、并獲取創(chuàng)作核心能力，以此讓學(xué)生的原創(chuàng)作品集更富有個(gè)性魅力和競(jìng)爭(zhēng)力。
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