1、課程分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法。
2、硬筆分為少兒硬筆和成人硬筆。
少兒硬筆分為握筆、坐姿的課前基礎(chǔ)教學(xué),基本筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)的初級(jí)教學(xué),以及章法、創(chuàng)作的高級(jí)教學(xué)。
成人硬筆重點(diǎn)糾正書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,從古帖入手,欣賞古人字帖的美感,訓(xùn)練古帖漢字的技法,形成高級(jí)的書(shū)寫(xiě),有韻味的書(shū)寫(xiě)。
3、軟筆分為少兒毛筆和成人毛筆兩大模塊。
少兒毛筆由隸書(shū)或楷書(shū)入門(mén),理論上講解筆墨紙硯的傳統(tǒng)知識(shí)和書(shū)家學(xué)習(xí)書(shū)法的小故事等等,技法上教授漢字筆畫(huà)的基本書(shū)寫(xiě)和漢字結(jié)構(gòu)的規(guī)律,掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)律,達(dá)到情感和技法的共鳴。
成人書(shū)法,楷書(shū)入門(mén),掌握毛筆書(shū)寫(xiě)的基本技巧,在選擇喜歡的字體或者書(shū)體風(fēng)格進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和熏陶。
適合人群
少兒:5—15歲的學(xué)生
成人:18歲以上的有興趣人士。
班級(jí)設(shè)置
1、全年班:上課時(shí)間為周一到周五某一天或某幾天的晚上,或者周六日的時(shí)間,一周1-2節(jié)課
2、集訓(xùn)班:寒暑假的時(shí)間,一般是連續(xù)上一到兩個(gè)星期
3、沖刺班:一般為考前、比賽前、上節(jié)目前的針對(duì)性輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
課程特色
專業(yè)系統(tǒng)的課程教學(xué)體系
優(yōu)秀雄厚的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)
針對(duì)性私人訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃
課程優(yōu)勢(shì)
1、“書(shū)者,如也,如其志,如其學(xué),如其才,總之如其人也 ?!?一手漢字展現(xiàn)了個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)采,而且具有極大的實(shí)用性,在以后的工作和生活中受用無(wú)窮。
2、對(duì)漢字的認(rèn)知,對(duì)中國(guó)文化的理解,能間接幫助對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),從根本上認(rèn)識(shí)漢字,認(rèn)同文化。內(nèi)在知識(shí)的提高,自身欣賞能力和書(shū)寫(xiě)能力的雙重提高。
3、“察之者尚精,擬之者貴似”,書(shū)寫(xiě)是對(duì)觀察力(學(xué)習(xí)寫(xiě)字就是時(shí)刻在訓(xùn)練孩子的觀察力)、記憶力(背臨即脫離字帖,依靠記憶寫(xiě)出范字)、思維力(“悟性”,書(shū)法教學(xué)中的思維訓(xùn)練貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,主要訓(xùn)練學(xué)生的分析能力以及解決問(wèn)題的能力),三者的綜合訓(xùn)練,起于一點(diǎn)一滴的積累和運(yùn)用,厚積薄發(fā)。
課程目標(biāo)
解決孩子握筆錯(cuò)誤,坐姿不正確,寫(xiě)字不美觀,速度慢,不整潔等問(wèn)題
使孩子掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)范的坐姿和握筆,以及書(shū)寫(xiě)的技巧,提高孩子書(shū)寫(xiě)的自信心,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子寫(xiě)成一手漂亮字,在學(xué)習(xí)和工作中得心應(yīng)手。