重慶高中生軍事夏令營

軍事特訓(xùn)
①專業(yè)訓(xùn)練——包括軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練，通過系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化的訓(xùn)練提高學(xué)員的協(xié)同能力和快速反應(yīng)能力。
②時間觀念——軍人般時間要求，牢固樹立“一寸光陰一寸金”的時間觀念，學(xué)會科學(xué)規(guī)劃時間，合理恰當使用時間，實現(xiàn)高效時間價值。
③軍事格斗術(shù)——通過學(xué)習(xí)軍體拳，擒敵拳，掌握防身格斗技巧，提高自我保護能力。
④紀律意識—— 加強學(xué)員的組織紀律觀念，保持意識和行動的統(tǒng)-;讓學(xué)員的行動從自律過度到自覺，終形成自身優(yōu)良行為習(xí)慣。
⑤軍事知識——實時軍情學(xué)習(xí)，國防知識、軍事科技、軍事器械講解，激發(fā)愛國主義情懷和集體榮譽感。
素質(zhì)拓展
①團隊拓展——積極參與、協(xié)作到團隊活動中，增強團隊競爭力和凝聚力，讓學(xué)員在團隊中競爭向上，互助互愛。
②潛能挖掘——以青少 年個性研究為基礎(chǔ),有效的激發(fā)每位學(xué)員的潛能，讓目標和堅持成為學(xué)員源源不斷的動力之源。
③能力增長——拓展過程中彌漫著的濃烈的競爭氛圍，讓學(xué)生磨煉了出果斷、勇敢、頑強、自制的個人能力。
④自我挑戰(zhàn)——認識自我，突破自我，
徒步拉練
①永不言棄——行百里半九十， 拉練途中，每前行一小步，都代表——個新的高度， 堅持堅持再堅持,永不言棄。
②互幫互助——大手拉小手， 互幫互助，共同進步，團結(jié)一致。
真人cs
①競爭與合作——讓孩子學(xué)會競爭與合作，懂得反思和學(xué)習(xí)。
②戰(zhàn)略意識一一行動之前設(shè)計戰(zhàn)略戰(zhàn)策，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
③大局觀念——不拘泥于- -處，縱觀大局，決勝于千里之外。
應(yīng)急演練
①危機預(yù)演——對孩子進行地震逃生、自救與互救、火災(zāi)演練等訓(xùn)練，增強自我應(yīng)急能力，提升孩子在突發(fā)事故發(fā)生時的應(yīng)變與危機處理能力。
②不拋棄不放棄一一用 自己的能力去幫助他人，不拋棄不放棄。
磨練意志
①紅軍精神——在困難面前要依靠自己的力量克服困難，在征服困難的過程中，必將讓我們變得更加堅強。
②意志勵志——通過心理教育課程協(xié)調(diào)學(xué)生身心發(fā)展、并且以活動為中介，使學(xué)生養(yǎng)成堅毅的意志品質(zhì)，獲得更好的學(xué)習(xí)、生活、社會適應(yīng)與發(fā)展能力。
③點滴積累一一通過學(xué)習(xí)讓青少年從活動中體驗情感，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴做起，在生活中實踐和在實踐中成長。
自理能力
①衛(wèi)生整理——在整理衛(wèi)生中，讓學(xué)生學(xué)會嚴格要求自己，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣， 是學(xué)生學(xué)會走好獨 立生活的第1步。
③自立能力一一自己的事自己做,今日的事今日畢，通過基地內(nèi)的集體生活讓學(xué)員養(yǎng)成自主自立的好習(xí)慣，從而擁有獨立自主精神。
文化輔導(dǎo)
①作業(yè)解惑——專業(yè)教師對營員進行文化課輔導(dǎo)，定時輔導(dǎo)營員暑假作業(yè)，幫助營員學(xué)會解訣學(xué)習(xí)中的難題，讓孩子能力和知識雙豐
收。
②每日點滴——養(yǎng)成書寫日記的良好習(xí)慣，記錄每天生活點滴，將自己身邊發(fā)生的有意義事情記錄下來。

強大的師資團隊
藍天軍事夏令營由專業(yè)的軍事教官、優(yōu)質(zhì)的拓展訓(xùn)練教練、高素質(zhì)的生活輔導(dǎo)老師及資深的心理輔導(dǎo)老師組成，精益求精讓各位學(xué)員擁有專業(yè)的、有效的、快樂的營期生活。
合理的訓(xùn)練課程
藍天軍事夏令營通過不斷完善的8大訓(xùn)練課程讓學(xué)員得到全方位鍛煉，綜合提升學(xué)員自立自主能力，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善。
完善的后勤保障
藍天軍事夏令營有專業(yè)的人員對于學(xué)員的衣、食、住、行進行管理，在確保食品安全的同時實行營養(yǎng)配餐制，既保證品種又注重合理搭配以確保學(xué)有足夠的的營養(yǎng)和體力去完成每日訓(xùn)練。
1流的軍事基地
基地氛圍嚴謹活躍，設(shè)施完善，可同時開展軍事國防教育、生存磨礪教育、科技環(huán)保教育、生存安全教育、素質(zhì)拓展教育等多個主題的校外實踐活動。
標準化安全管理
藍天軍事夏令營運用現(xiàn)代安全管理原理、方法和手段，不斷強化安保隊伍培訓(xùn)，從技術(shù)上、組織上和管理上全力防止和消除整個夏令營過程之中的安全隱患!
優(yōu)秀的品牌文化
藍天軍事夏令營始終堅持以人為本，溫潤而澤、堅剛而不屈、折而不撓、德才兼?zhèn)涞膱F隊管理理念，成功讓一批又-批學(xué)員在藍天收獲，成長。
獨創(chuàng)5大核心方法
經(jīng)過藍天軍事夏令營多年來的軍事化訓(xùn)練經(jīng)驗創(chuàng)造出“五大核心方法”:榜樣式引導(dǎo)、合作中成長、困難中磨礪、競爭中突破、成功中感悟，讓教官團隊有更明確的指導(dǎo)方向，讓學(xué)員在營期生活中更有效的學(xué)習(xí)，成長。
全方位訓(xùn)練目標
藍天軍事夏令營始終致力于學(xué)員的“三大成長”；提高身體素質(zhì)、改善行為習(xí)慣、磨礪意志品質(zhì)。以學(xué)員終生受益為原則，讓學(xué)員身體素質(zhì)和心理意志得到雙重磨礪，進而改變學(xué)員的精神面貌、開拓學(xué)員的人生道路。

榜樣式引導(dǎo)
榜樣使人鼓舞,以軍隊標準規(guī)范管理和專業(yè)培訓(xùn)，以確保教官個人的能力和品格的優(yōu)秀，從而以自身的實際行動和親身示范去感染學(xué)員、激勵學(xué)員、啟迪學(xué)員和警示學(xué)員，讓學(xué)員良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成、自身的心理素質(zhì)得到加強。
合作中成長
合作使人進步,通過團體合作項目，形成了教官與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的全方位、多層次、多角度的交流模式，使團隊中每個人都有機會發(fā)表自己的觀點與看法，讓學(xué)員樂于傾聽他人的意見，進而促使學(xué)員相互學(xué)習(xí)，共同提高!
困難中磨礪
困難使人成長，人生的道路上必將會面臨很多的困難,對于困難我們不必害怕也不必回避,在困難面前要依靠自己的力量克服困難，在征服困難的過程中，必將讓我們變得更加堅強!
競爭中突破
競爭使人果敢，在競爭項目之中，學(xué)員有更為廣闊的自主發(fā)揮空間，他們能充分利用自己的創(chuàng)造性思維從而激發(fā)自身的潛力，使他們在無形中增強了自身的勇氣。
成功中感悟
成功使人自信,不斷的完成每一天的訓(xùn)練和各種活動，讓學(xué)員明白成功就是發(fā)掘自身出眾的才華、技術(shù)和能力去抓住每.個可以抓住的機會,利用好每分應(yīng)該利用的時間，全力向著目標而奮斗。

提高身體素質(zhì)
①提高身體素質(zhì)能讓學(xué)生身體健康，精力充沛，有效的進行學(xué)習(xí)。
②可以讓生們能夠更快適應(yīng)新的環(huán)境并具備在新環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力。
③更好的身體素質(zhì)使學(xué)生能更好的獲得新知識，增長才干，培養(yǎng)情操的同時增強學(xué)生的團隊意識。
④使學(xué)生個性和社會相協(xié)調(diào)，更好的發(fā)展個人的特長和興趣。
改善行為習(xí)慣
①行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
②良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成要靠持之以恒的精神，它對一個人的成長有著至關(guān)重要的作用。
③良好的習(xí)慣不僅促就你的優(yōu)秀，還讓你擁有正確的是非觀與價值觀;養(yǎng)成正確的行為方式，建立正確的行為準則，從而提高自身正確的分析和判斷能力。
④它更有助于學(xué)習(xí)的提升，生活的改善，讓學(xué)生以后成為更加優(yōu)秀的人才，使其真正獲得成功。
磨礪意志品質(zhì)
①優(yōu)良的意志品質(zhì)包括自覺性、果斷性、自制力、 堅持性等，作為心理活動動力因素的“意志品質(zhì)”,對人的認識活動、實踐活動給予巨大影響和作用。
②優(yōu)良的意志品質(zhì)會使學(xué)生的認識活動具有明確的目的性、方向性,從而有效地提高學(xué)生的注意力、觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。
③堅毅的意志學(xué)生能夠主動克服認識過程中的各種困難積極地認識客觀事物,深刻地掌握客觀事物的內(nèi)部規(guī)律并以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標。

特訓(xùn)目的
激發(fā)孩子改變和成長的核心問題是幫助孩子樹立正確的人生觀，價值觀和學(xué)習(xí)觀:讓孩子明白真正學(xué)習(xí)目的，人生責任和追求目標、啟發(fā)感恩之心，終使學(xué)生身體素質(zhì)和心理意志得到雙重磨礪，進而改變學(xué)生的精神面貌、開拓。
采用體驗式教育讓學(xué)生參與精心設(shè)計的情境和活動，深刻體驗、感悟、發(fā)現(xiàn)反省、 觸動、磨練、改正、成長:讓學(xué)生不僅知道,更重要的是做到使學(xué)生在潛意識層面、在習(xí)慣層面上得到顯著提升和改變,實現(xiàn)自我突破。