適合人群:
高中及以上學(xué)歷的在校生、畢業(yè)生
無(wú)經(jīng)驗(yàn)想轉(zhuǎn)行的人群
已從事設(shè)計(jì)行業(yè),不滿足于現(xiàn)狀,想提升技能的人員
自由職業(yè)者、創(chuàng)業(yè)者。
課程優(yōu)勢(shì):
課程內(nèi)容豐富、全課程結(jié)合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)講授、十年經(jīng)驗(yàn)總監(jiān)講師授課
課程內(nèi)容:
第一階段:高維認(rèn)知:思維與邏輯
課程優(yōu)勢(shì):直播電商底層邏輯、短視頻直播平臺(tái)分析、賬號(hào)的運(yùn)營(yíng)思維、賬號(hào)變現(xiàn)方式
課程內(nèi)容:通過(guò)分析電商底層邏輯,了解什么是直播電商;通過(guò)解讀平臺(tái)發(fā)展趨勢(shì),找到合適的短視頻直播平臺(tái);通過(guò)學(xué)習(xí)案例,奠定賬號(hào)運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)方向;通過(guò)對(duì)標(biāo)分析法,好到變現(xiàn)方式。
第二階段:頂層設(shè)計(jì):人設(shè)打造
課程優(yōu)勢(shì):賬號(hào)人設(shè)定位路徑,賬號(hào)人設(shè)打造方法,賬號(hào)主頁(yè)設(shè)置技巧,品牌型IP運(yùn)營(yíng)思路
課程內(nèi)容:通過(guò)盤(pán)點(diǎn)常見(jiàn)的IP類(lèi)型,學(xué)習(xí)賬號(hào)人設(shè)打造方法;通過(guò)學(xué)習(xí)超級(jí)符號(hào),建立品牌型人設(shè);通過(guò)超級(jí)符號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,設(shè)置個(gè)人賬號(hào)主頁(yè);結(jié)合品牌型IP打法,學(xué)習(xí)短視頻IP運(yùn)營(yíng)思路。
第三階段:中層體系:短視頻內(nèi)容
課程優(yōu)勢(shì):思維——鍛煉創(chuàng)作者思維;標(biāo)題——短視頻創(chuàng)作的第一階;腳本——讓內(nèi)容具象化有計(jì)劃;拍攝——一臺(tái)手機(jī)就能搞定;剪輯——剪輯的邏輯與節(jié)奏。
課程內(nèi)容:建立創(chuàng)作者思維減輕創(chuàng)作難度;學(xué)會(huì)起好標(biāo)題,完成短視頻內(nèi)容創(chuàng)作的第一階;通過(guò)腳本設(shè)計(jì),讓內(nèi)容具象化并且有計(jì)劃;通過(guò)學(xué)習(xí)鏡頭語(yǔ)言,學(xué)會(huì)用一臺(tái)手機(jī)完成拍攝;掌握剪輯的邏輯與節(jié)奏,讓后期制作不再困難。
第四階段:中層體系:直播搭建
課程優(yōu)勢(shì):直播前的六大步驟;直播間搭建;直播間互動(dòng);主播訓(xùn)練方法;
課程內(nèi)容:了解直播全流程,巧妙避開(kāi)容易踩的坑;學(xué)習(xí)三步搭建法,布置專(zhuān)注直播間;通過(guò)學(xué)習(xí)直播間常用話術(shù)模板,加熱直播間帶貨氛圍;通過(guò)學(xué)習(xí)直播間互動(dòng)技巧,提升直播間轉(zhuǎn)化;通過(guò)聯(lián)系主播修養(yǎng)筆記,加強(qiáng)直播帶貨能力。
第五階段:底層邏輯:賬號(hào)運(yùn)營(yíng)
課程優(yōu)勢(shì):賬號(hào)權(quán)重;投放工具;數(shù)據(jù)分析;粉絲運(yùn)營(yíng);團(tuán)隊(duì)搭建。
課程內(nèi)容:了解算法與推薦機(jī)制,拉升賬號(hào)權(quán)重;通過(guò)案例分析,學(xué)習(xí)與制定投放策略;通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析,做好反饋復(fù)盤(pán)工作;做好售后維護(hù)工作,建立私域流量體系;制定績(jī)效及管理方法,搭建直播短視頻團(tuán)隊(duì)。