課程對象:2-8歲社交溝通障礙或需要提升社交能力的兒童
課程特色:通過4-6人小組社交課程,在集體活動中,靈活運用社交技能、社交游戲、社交故事訓(xùn)練等方法,全面兼顧兒童在社會性興趣、社會性技能、社會認知的發(fā)展,提升兒童的社交技能及心智解讀能力。
其中,社交技能課程主要包括:如何關(guān)注到如何與同伴共處和玩耍,如何與同伴交談,如何識別和處理自己的情緒,如何處理欺負、嘲笑,以及在集體環(huán)境中的規(guī)則意識等。
而心智解讀課程主要通過教導(dǎo)兒童學習視線偵查及互聯(lián)注意,假想游戲,理解并表達情緒等,幫助孩子了解他人的觀點和意圖,識別情緒和其他多元訊息,更好的掌握社交技能,融入集體。
對于學齡兒童,通過PEERS社交訓(xùn)練課程,幫助兒童建立正面社會接受的行為,改善情緒,維持和發(fā)展友誼,增強自信,發(fā)展同理心,提升責任感。
課程效果:社交互動能力改善,可以與同伴和諧相處并適應(yīng)集體學習生活。