一、舞蹈藝術(shù)簡(jiǎn)介及兒童舞蹈班的教學(xué)宗旨、目的
舞蹈是一門綜合性的表演藝術(shù)，它與音樂(lè)、詩(shī)歌，美術(shù)結(jié)合在一起，表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)生活。它是通過(guò)有節(jié)秦的、美化了的人體動(dòng)作和姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)生活、情感的一門藝術(shù)。
幼兒舞蹈比成人舞蹈更有天真、單純、活潑、夸張的特點(diǎn)。它有助于孩子們陶冶高尚情操、培養(yǎng)美的體形。富有模仿力和想象力的兒童，很喜歡通過(guò)舞蹈來(lái)表現(xiàn)他們的童心和理想。
幼兒舞蹈訓(xùn)練，對(duì)增進(jìn)身心健康、培養(yǎng)端正體態(tài)，塑造美的形體，陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開(kāi)發(fā)智力等，均會(huì)產(chǎn)生明顯效果，使孩子們有一個(gè)發(fā)展藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)。
二、教學(xué)內(nèi)容和目的
我們開(kāi)設(shè)的“幼兒舞蹈”班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有:兒童舞蹈基本功、民族舞蹈、東方舞蹈。動(dòng)作編排由簡(jiǎn)到繁，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，對(duì)孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，以增強(qiáng)身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。經(jīng)過(guò)任課教師對(duì)兒童幾個(gè)層次的舞蹈訓(xùn)練，使兒童的體態(tài)、身體素質(zhì)有明顯變化和提高。能夠掌握舞蹈基本技巧，具有一定的舞臺(tái)表演能力。根據(jù)舞蹈考級(jí)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，我們組織考級(jí)、發(fā)證。
一、班級(jí)特點(diǎn)分析
少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
二、教學(xué)重點(diǎn)
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來(lái)編排和教授這門課程，希望通過(guò)這門課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。
三、教學(xué)效果
1、軟開(kāi)度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫，豎叉 下腰 壓腿 )完成。
2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。
3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信)。
四、教學(xué)手段
1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)。 2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。 3、有步驟的教授課程內(nèi)容。
步驟:1、教授正確的把上壓腿方法;2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍;3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí):4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成 5、配合音樂(lè)，完成組合。
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