適應年齡:3-4歲
課程設置:第一階段---需要讓孩子們具有同理心。第二階段--強化孩子的人際交往。第三階段--將提升他們的綜合能力,如沖突管理,與周圍的人建立聯(lián)系,培養(yǎng)及維持我們的人脈等。
課程介紹
階段特點: 此階段小朋友在人際關系中常出現(xiàn)以自我為中心,只關注自己的感受,而忽視了周邊人的感受。不愿意分享,膽小容易生氣,害羞,自信不足。
教學方式: 主題模式和情景展示的方式進行授課,體驗式教學模式。
教學目標: 第一階段---需要讓孩子們具有同理心。第二階段--強化孩子的人際交往。第三階段--將提升他們的綜合能力,如沖突管理,與周圍的人建立聯(lián)系,培養(yǎng)及維持我們的人脈等。